Науково-дослідний інститут
Науково-дослідний інститут Університету менеджменту освіти НАПН України (НДІ УМО НАПН України) є одним з чотирьох інститутів, що функціонують у складі цієї підвідомчої установи Національної академії педагогічних наук. Метою його діяльності є дослідження психологічних і педагогічних засад післядипломної педагогічної освіти, управління її розвитком, а також розроблення і впровадження у практику систем відкритої післядипломної освіти.
Стратегічним орієнтиром у розв’язанні цих завдань стала для науковців Інституту доповідь Президента НАПН України академіка В.Г. Кременя на Загальних зборах НАПН України, яку вони обговорили на спільному засіданні 10 квітня 2015 р.
Осмислення ключової ідеї доповіді – необхідності усвідомлення педагогічною і психологічною науками відповідальності за розвиток глобалістської людини інноваційного типу, консолідацію нації та європейську інтеграцію України – спонукає наукових співробітників НДІ спрямувати свою науково-дослідну діяльність на:
- вивчення і здійснення компаративного аналізу європейського та вітчизняного досвіду організації післядипломної педагогічної освіти; приведення її основних понять і термінів у відповідність із європейським освітнім глосарієм;
- визначення місця, ролі і місії післядипломної педагогічної освіти у системі неперервної професійної освіти в умовах суспільних і освітніх реформ; виявлення і актуалізацію не використаних її резервів у професійному розвитку й саморозвитку педагогічних працівників різних категорій (викладачів, методистів, управлінських кадрів);
- більш активне залучення науковців Інституту до громадського обговорення проблем удосконалення законодавчої і нормативно-правової бази післядипломної педагогічної освіти, обґрунтування концептуальних засад її розвитку на основі компетентнісного підходу як основи людиноцентризму;
- дослідження проблем стандартизації післядипломної педагогічної освіти, розроблення стандартів її змісту та якості, виявлення психолого-педагогічних умов посилення автономії закладів ППО, зростання академічної свободи, академічної мобільності та конкурентоспроможності їх слухачів і самих педагогічних працівників.
Поділяючи думку Президента НАПН України, що модернізація освіти неможлива поза її інформатизацією, яка забезпечує відкритий і рівний доступ до якісної освіти, науковці Інституту активно входять в інформаційно-комунікаційний простір: створено сайт Науково-дослідного інституту УМО НАПН України та сайти його лабораторій, які постійно оновлюються і поповнюються; у базах Google Academia представлено профілі наукових співробітників НДІ, функціонують їхні блоги. Науковці лабораторії систем відкритої освіти (завідувач кандидат педагогічних наук Л.Л. Ляхоцька) систематично проводять вебінари та відкриті лекції on-line для різних категорій педагогічних працівників в усіх регіонах України. Наразі вони розпочали роботу щодо створення електронної платформи Efront.
У підсумку обговорення доповіді академіка В.Г. Кременя науковці Науково-дослідного інституту зазначили, що завдяки його входженню у структуру Університету менеджменту освіти, наукові співробітники цього структурного підрозділу мають унікальні можливості експериментально перевіряти, апробувати та оперативно впроваджувати результати своїх наукових досліджень у практику післядипломної педагогічної освіти, брати участь у спільних проектах інститутів УМО та підвідомчих установ НАПН України, спрямованих на модернізацію та підвищення якості й конкурентоспроможності вітчизняної освіти у європейському та світовому освітніх просторах.
Отич Олена,
Директор Науково-дослідного інституту
Університету менеджменту освіти НАПН України