НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «НАУКОВІ ЗАСАДИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ КЕРІВНИКІВ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ»
23 квітня 2014 року на базі кафедри менеджменту освіти, економіки та маркетингу ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» відбулася науково-практична конференція «Наукові засади підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів».
Мета конференції: обговорення та аналіз актуальних проблем підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти на основі сучасних педагогічних, інформаційних, комп’ютерних та Інтернет-технологій.
Основні проблеми, які обговорювались на конференції: теоретико-методологічні основи підвищення кваліфікації й посадово-функціональної компетентності керівників навчальних закладів в умовах післядипломної педагогічної освіти; теоретична сутність та зміст підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів;сучасні підходи до визначення змісту підвищення кваліфікації й посадово-функціональної компетентності керівників навчальних закладів у процесі навчальної діяльності в системі післядипломної педагогічної освіти;моделювання змісту підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів;технології формування змісту підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів в інститутах післядипломної педагогічної освіти; моніторинг практичної готовності керівників навчальних закладів до управлінської діяльності;організаційно-методичне забезпечення підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти;система мотивації праці керівників навчальних закладів та її вдосконалення у сучасних умовах функціонування та розвитку освіти.
У конференції брали участь 74 особи. Це провідні вчені України у галузі освітнього менеджменту, післядипломної та вищої освіти Олійник В. В., Саух П. Ю., Чернишова Є. Р., Брітченко І. Г., Яковець В. П., Маслов В. І., Гаєвська Л. А., Дмитренко Г. А., Піддячий М. І., Боднар О. С., Бондарчук О. І., Пуцов В. І., Гавлітіна Т. М., Мельник Н. А., Гуменюк В. В., Рожнова Т. І., Ренька Б. М., Жук М. В., а також науково-педагогічні працівники та співробітники Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти, Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, керівники обласних Інститутів післядипломної педагогічної освіти, начальники відділів освіти, керівники начальних закладів та установ освіти, зокрема дошкільної освіти, загальної середньої освіти та професійно-технічної освіти. У конференції брала участь група студентів магістратури зі спеціальності «Управління навчальним закладом» Житомирського державного університету імені Івана Франка, на чолі з викладачами кафедри педагогіки, психології та управління навчальними закладами.
У межах конференції проведено 2 пленарні засідання та організовано роботу 3-х секцій («Теоретико-методологічне обґрунтування та нормативно-правове забезпечення підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів в умовах трансформації системи післядипломної педагогічної освіти», «Сучасні підходи до визначення змісту підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти». «Моделювання процесу підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів в умовах очно-дистанційної форми навчання. Шляхи та напрями його вдосконалення у закладі післядипломної педагогічної освіти»). Крім того, було проведено майстер-клас на тему «Використання сучасного інтерактивного обладнання в умовах очно-дистанційної форми навчання у системі підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів».
У доповідях та виступах учасників конференції висвітлено ряд актуальних проблем, що стосуються методологічних засад, теоретичної сутності, нормативно-правових аспектів, сучасних підходів до розкриття сутності та змісту підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів у процесі управлінської діяльності та в системі післядипломної педагогічної освіти, аналізу шляхів удосконалення системи підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів освіти в умовах реалізації галузевої Концепції розвитку неперервної педагогічної освіти тощо.
Резолюція науково-практичної конференції
«Наукові засади підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів»
(23 квітня 2014 р.)
Через постійні зміни у всіх сферах суспільної діяльності та соціально-економічні трансформації в Україні, обумовлених непростими процесами державотворення, значно ускладнюється робота керівників різних підприємств, установ та організацій, оскільки саме від їхньої професійної кваліфікації залежить ефективність реформ, що здійснюються в нашій країні.
Особливо гостро ці процеси позначаються на системі освіти, яка перебуває в стані пошуку, вдосконалення та реформування. За таких обставин надзвичайно важливого значення набуває організація підвищення кваліфікації керівників закладів та установ освіти. З огляду на це, потребує нових інноваційних підходів і сам процес навчання в закладах післядипломної педагогічної освіти.
Унаслідок обговорення актуальних проблем організації підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів у нинішніх умовах учасники конференції відзначають важливість та необхідність проведення наукових досліджень із метою вдосконалення системи підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів.
Учасники конференції пропонують звернути увагу в подальшому на такі напрями наукової роботи:
− вивчення методології змісту підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів в умовах соціально-економічних трансформацій суспільства;
− впровадження інноваційних підходів до формування змісту підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти;
− удосконалення нормативно-правового забезпечення післядипломної педагогічної освіти;
− розроблення та впровадження інноваційних технологій підвищення кваліфікації в системі післядипломної педагогічної освіти;
− розбудова національної системи безперервної освіти;
− розроблення технологій дистанційного навчання в післядипломній педагогічній освіті;
− формування і підготовка керівного кадрового резерву для системи освіти.
Конференція також зазначає, що в умовах посилення конкуренції на ринку освітніх послуг, пов’язаною з демографічною кризою, інтеграції освітньої системи України в світовий освітній простір, реформування вищої освіти актуальним є запровадження цільового підвищення кваліфікації керівників вищих навчальних закладів щодо фінансово-економічних аспектів освітньої діяльності.
Для організації наступної наукової конференції запропоновано (за згодою) залучити Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України.