У статті представлені теоретичні підходи до визначення змісту і показників саморозвитку особистості вчителя.
Ключові слова: саморозвиток, самосвідомість, самоприйняття, само-пізнання, самовизначення, самореалізація, самоствердження, самоуправління.
В статье представлены теоретические подходы к определению со-держания и показателей саморазвития личности учителя.
Ключевые слова: саморазвитие, самосознание, самопринятие, само-познание, самоопределение, самореализация, самоутверждение, само-управление.
In the article theoretical approaches are presented to determination of maintenance and indexes of self-development of personality of teacher.
Key words: self-development, self-consciousness, self-acceptance, self-cognition, self-determination, self-realization, self-assertion, self-management.
