Показ никТематичні напрями/зміст позиціїОдиниця виміруХмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освітиВолинський інститут післядипломної педагогічної освітиДонецький обласний інститут післядипломної педагогічної освітиКомунальний навчальний заклад "Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної радиЗапорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освітиКомунальний вищий навчальний заклад "Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти"Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освітиЛуганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
   КодЗначення показникаКодЗначення показникаКодЗначення показникаКодЗначення показникаКодЗначення показникаКодЗначення показникаКодЗначення показникаКодЗначення показника
 1.Кадровий потенціал                 
1.1.Кількість працівників у закладі освітиОдиниці 119 129 108 142 139 182 168 66
1.2.Кількість науково-педагогічних працівників у закладі освітиОдиниці 56 28 91 21 60 66 56 33
1.3.Кількість штатних науково-педагогічних працівників у закладі освітиОдиниці 36 20 72 20 57 59 56 29
1.4.Кількість штатних докторів наукОдиниці 4 2 3 4 4 6 5 1
1.5.Кількість штатних кандидатів наукОдиниці 27 19 20 16 38 32 25 12
1.6.Кількість штатних професорівОдиниці 1 1 3 3 3 3 4 1
1.7.Кількість штатних доцентівОдиниці 16 12 7 4 33 15 10 7
1.8.Кількість педагогічних працівників у закладі освітиОдиниці 64 55 40 15 31 44 65 33
1.9.Кількість штатних педагогічних працівників у закладі освітиОдиниці 64 47 26 14 31 44 65 31
1.10.Кількість методичних працівників у закладі освітиОдиниці 51 42 40 45 28 44 0 33
1.11.Кількість штатних методичних працівників у закладі освітиОдиниці 51 42 26 41 28 44 0 31
1.12.Кількість штатних учителів-методистівОдиниці 0 0 17 2 23 35 8 0
1.13.Чисельність штатних науково-педагогічних, педагогічних та методичних працівників, які мають почесні званняОдиниці 3 1 3 7 2 2 2 0
1.14.Чисельність штатних дійсних членів (академіків), членів-кореспондентів НАН, НАПН України та державних галузевих академій наук України  0 0 0 0 0 0 1 0
1.15.Чисельність науково-педагогічних працівників у віці до 35 роківОдиниці 4 2 3 8 4 20 11 4
1.16.Чисельність наукових працівників у віці від 35 до 60 роківОдиниці 44 4 21 9 33 50 0 0
1.17.Чисельність наукових працівників у віці понад 60 роківОдиниці 8 1 4 3 5 40 0 0
1.18.Найбільш відомі фахівці,  які працюють (працювали) в закладі ППО  Берека В.Є. Білошицький С.В. Войтенко В.І. Гуменюк В.В. Гільберг Т.Г.   Лавренюк А.О.  Попелюшко Р.П.   Соловей М.В.   Маркова С.В.   Адамський В.Р. Арцишевський Р.А., Бондаренко Г.В., Маслай Г.С. 5 Тевлін Бастіан Лазоревич, Підласий Іван Павлович, Чепурна Наталія Миколаївна, Назаренко Галина Анатоліївна, Андрющенко Тетяна Миколаївна Денісенко Н.Ф., Павлютенков Є.М., Воловик В.І., Павленко А.І., Гура Т.Є., Ястребова В.Я., Подмазін С.І. 0 2 некоректне питання
1.19.Перспективи забезпечення кадровими ресурсами, необхідними для розвитку закладу освіти: 1 = кризовий;.. 5 = достатній  4 5 3 5 3 0 4 3
2.Матеріально-технічна база                 
2.1.Загальний обсяг фінансування (за рахунок усіх джерел), тис. грн.тис.грн 14140,9 13283,7 15230,5 17307,1 24301,8 27383209 17373,15 11904,7
2.2.Внутрішні витрати на виконання освітньої діяльності та наукових робіт у розрахунку на одного працівника закладу освітитис.грн / особу 118,8 122,15 140,6 121,9 95,86   0 165,353
2.3.Суми дивідендів, отриманих закладом освіти від діяльності організацій, заснованих за його участю, тис. гривень  0 0 0 0 0 0 0 0
2.4.Питома вага коштів на виконання державних, міжгалузевих і галузевих програм, заходів та завдань з пріоритетних напрямів розвитку освіти, науки і техніки у загальному обсязі коштів з державного бюджету, відсоток% 0,9 6,3 0 0 0 0 0 0
2.5.Кількість унікальних обєктів, що становлять національне надбання, та центрів колективного користування наукоємним обладнанням  0 0 0 5 0 0 0 некоректне питання
2.6.Кількість кафедр, що функціонують на базі закладу освітишт 5 3 4 3 9 9 4 4
2.7.Кількість лабораторій, науково-освітніх центрів та інших типів науково-освітніх підрозділів, що функціонують на базі закладу освітишт 10 4 0 21 4 лабораторії, 4 центра, 5 відділів 9 4 5
2.8.Кількість комп’ютерних робочих місць у закладі освітишт 141 92 59 111 224 214 226 33
2.9.Кількість комп’ютерних робочих місць, підключених до мережі Інтернетшт 141 92 59 111 171 214 226 33
2.10.Кількість сайтів на освітньому порталі закладу освітишт, сайтів / посилань 624 3 8 41 83 5 3 12
2.11.Кількість редакційно-видавничих відділів, центрівшт 1 1 1 1 0 1 1 1
2.12.Інформаційне забезпечення професійного розвитку педпрацівників: загальний фонд бібліотеки закладу освіти (прим.)прим. 35179 42951 2840 41652 65322 33506 49019 0
2.13.Рівень забезпеченості фінансовими ресурсами, необхідними для утримання закладу освіти та виконання ним своїх функцій% 100 Середній 100 достатній середній 100 100 середній
2.14.Рівень забезпеченості матеріально-технічними ресурсами, необхідними для утримання закладу освіти та виконання ним своїх функцій % 85 Достатній 75 достатній середній 100 80 середній
3.Науковий потенціал                 
3.1.Кількість наукових шкіл у закладі освітишт 2 1 0 1 4 0 5 2
3.2.Наявність аспірантури  та докторантури у закладі освіти  0 0 0 0 не має 0 0 0
3.3.Кількість докторанів у закладі освітиосіб 2 2 2 1 0 0 2 2
3.4.Кількість аспірантів у закладі освітиосіб 5 4 6 4 0 0 2 1
3.5.Кількість зарубіжних науковців, які навчаються в аспірантурі та докторантурі  0 0 0 0 0 0 0 0
3.6.Кількість наукових кореспондентів і стажистів-дослідників у закладі освітиосіб 6 0 0 0 0 0 4 0
3.7.Наявність спеціалізованої вченої ради у закладі освіти  0 0 0 0 0 0 0 0
3.8.Кількість захищених у раді дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора наук  0 0 0 1 0 0 0 0
3.9.Кількість захищених у раді дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата наук  0 1 0 2 0 0 0 0
3.10.Кількість фахівців з європейської освіти, підготовлених закладом післядипломної освіти    0 0 0 4 0 0 0 1416
3.11.Кількість працівників, які пройшли стажування у вітчизняних закладах освітиосіб 7 3 2 2 8 11 5 0
3.12.Наявність у закладі ради молодих учених (об҆єднання молодих педагогів) тощо  0 1 1 0 
Школа молодого вчителя,
Школа молодого керівника закладу освіти		 0 0 1
4.Рівень науково-освітньої діяльності                 
4.1.Основні напрями діяльності закладу ППО  1) науково-методичне забезпечення  роботи освітянських установ і закладів у взаємодії з вищими навчальними закладами, академічними НДІ, інститутами післядипломної педагогічної освіти, творчими спілками, асоціаціями, товариствами; 2) виконання функцій обласного науково-методичного центру підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів освіти, інформаційного науково-методичного центру інноваційних педагогічних технологій та передового педагогічного досвіду; 3) проведення експериментальної роботи з проблем навчання і виховання в загальноосвітніх закладах та науково-дослідної роботи щодо безперервного підвищення кваліфікації працівників освіти; 4)  вивчення, науково-методичне обґрунтування та узагальнення й поширення передового педагогічного досвіду; 5)  створення і реалізація моделі моніторингу якості освіти відповідно до вимог Державного стандарту базової і повної середньої освіти. Підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів.
Організація гнучкої системи безперервної освіти педагогів.
Проведення наукових досліджень в сфері освіти дорослих.
Побудова інноваційного освітнього середовища післядипломної педагогічної освіти області.
Організація ефективної системи науково-методичної роботи.
Розробка і впровадження інноваційних педагогічних технологій у практику роботи навчальних закладів.
Науково-методичний супровід діяльності експериментальних навчальних закладів.
Координація діяльності та надання науково-методичних консультацій методичним службам регіону.
Міжнародна співпраця, обмін досвідом, реалізація спільних освітніх проектів та програм.
Науково-методична експертиза результатів інноваційної діяльності педагогів.
Інформаційно-ресурсне забезпечення освітнього простору регіону.
Аналіз, узагальнення і поширення перспективного педагогічного досвіду.
Організаційно-методичний супровід зовнішнього незалежного оцінювання.
Науково-методичний супровід моніторингових та соціологічних досліджень.		 індивідуалізація ППО; децентралізація в освіті; нова українська школа; оновлення моделі виховання системи цінностей особистості на засадах сталого розвитку; інклюзивна та дистанційна освіта; запровадження європейських освітніх вимірів та стандартів; проектна діяльність науково-методичний супровід розвитку регіональної системи освіти та післядипломна освіта (підвищення кваліфікації) педагогічних працівників освітня діяльність з підвищення кваліфікації у сфері формальної та неформальної освіти педагогічних та керівних кадрів;
науково-методичний супровід професійного зростання фахової компетеності педагогічних та керівних кадрів та розвитку регіональної системи освіти;
здійснення наукової та інноваційної діяльності щодо здійснення прикладних наукових досліджень з проблем освіти та впровадження в освітній процес інноваційних технологій навчання і виховання		   4 некоректне питання
4.2.Кількість державних цільових програм, наукових та освітніх проектів і програм, співвиконавцем яких є заклад освітишт 6 9 5 43 19 7 3 44
4.3.Кількість фундаментальних досліджень, виконуваних у закладі освіти  0 1 2 4 2 0 2 0
4.4.Кількість прикладних досліджень, науково-технічних розробок та науково-технічних послуг, виконуваних у закладі освіти тем 28 0 0 39 9 7 3 7
4.5.Суспільна потреба в результатах досліджень і розробок, що виконуються: 1 = імпактна (місцева, об’єктна);.. 5 = світова  3 1 3 3 4 2 2 3
4.6.Кількість науково-дослідних експериментальних програм, проектів, які здійснюються закладом освіти за рекомендаціями центральних установ  18 9 2 21 18 5 4 16
4.7.Кількість наукових проектів закладу освіти, що здійснюються спільно з установами НАПН України   16 1 0 5 9 2 6 9
4.8.Кількість новітніх педагогічних і психологічних освітніх технологій, розроблених працівниками закладу освіти Одиниці 2 0 2 6 12 0 7 21
4.9.Кількість інноваційних проектів, у реалізації яких бере участь заклад освіти Одиниці 30 9 19 25 43 50 9 16
4.10.Кількість експериментів регіонального рівня, що проводяться  закладом освіти на базі навчальних закладівОдиниці 7 31 0 13 тем, 95 закладів 40 5 8 27
4.11.Кількість експериментів всеукраїнського рівня (за наказом МОН України)Одиниці 18 9 8 9 тем, 55 закладів 6 45 16 52
4.12.Кількість інформаційно-аналітичних матеріалів, проектів державних програм, нормативно-правових актів та інших документів, наданих центральним органам виконавчої влади (Адміністрації Президента України, Верховній Раді України, Кабінету Міністрів України)  3 5 0 0 2 0 2 некоректне питання
4.13.Кількість розробок, впроваджених у власному закладі освітиОдиниці 73 56 2 57 8 9 7 89
4.14.Кількість розробок, впроваджених у закладах освіти на регіональному рівніОдиниці 32 31 10 57 27 1 206 0
4.15.Кількість розробок, впроваджених у закладах освіти на національному рівніОдиниці 2 9 4 6 4 2 1 0
4.16.Кількість розробок, впроваджених у закладах освіти близького і далекого зарубіжжя  0 0 0 4 8 0 1 0
4.17.Кількість закладів освіти України, у яких відбулося фактичне впровадження результатів досліджень і розробок, що привело до конкретної інноваціїОдиниці 27 31 0 42 61   3 некоректне питання
4.18.Найбільш значні досягнення та найвагоміші розробки  Післядипломна педагогічна освіта в умовах децентралізації та модернізації: регіональний аспект: монографія; Козацька педагогіка і навчально-виховний процес у закладах освіти;   Соціологічні дослідження в шкільному колективі: функції, методи, організація проведення та інтерпретація результатів; Розробка моделі професійного розвитку педагогів в умовах інноваційного освітнього середовища післядипломної освіти регіону.
Реалізація регіонального освітнього проекту «Лідер освітніх інновацій».
Апробація моделі професійної культури керівника навчального закладу.
Система навчання педагогічних працівників за інтегрованими курсами у початковій школі.
Впровадження та перевірка ефективності освітніх інновації в експериментальних закладах регіонального рівня.		 система семінарів-нарад для ОТГ "Децентралізація в освіті"; спецкурс "Hub-School - школа з європейським рівнем якості освіти"; курси з англійської мови для держслужбовців; Академія вчителя нової початкової школи; система роботи з учителями предметів духовно-морального спрямування; система  роботи базових дистанціних шкіл Технологія виховання культури демократизму старшокласників (Назаренко Г.А.), технологія підготовки педагогів до виховання культури гідності учнів (Назаренко Г.А.), технологія формування здоров'язбережувальної компетентності дошкільників (Андрющенко Т.К.), методика виховання довіри в учасників освітнього процесу (Лісова Н.І.), парціальна програма формування впевненої особистості дошкільника (Сіренко А.М.)   0 2 некоректне питання
4.19.Інноваційні перспективи діяльності закладу освіти на наступні два роки: 1 = регресивні;.. 5 = прогресивні  3 5 4   3 0 5 2
5.Національне та міжнародне визнання                  
5.1.Кількість нагород та премій національного рівня, отриманих закладом освітиОдиниці 0 1   0 2 0 1 7
5.2.Кількість лауреатів державних і міжнародних премій (в галузі природничих, технічних, суспільних і гуманітарних наук), отриманих працівниками закладу освітиОдиниці 0 0 0 0 0 0 0 0
5.3.Кількість працівників закладу освіти, що були обрані членами і членами-кореспондентами зарубіжних академій наукОдиниці 0 1 0 0 0 0 1 0
5.4.Середній індекс цитувань учених, які працюють у закладі освіти  6,8 0 7 0 не визначався 0 14,4 0
5.5.Чисельність працівників, аспірантів і докторантів, які отримували стипендії або премії Президента України для молодих вчених  0 0 0 0 0 0 0 0
5.6.Кількість отриманих іменних стипендій або премій Верховної Ради України для найталановитіших молодих учених  0 0 0 0 0 0 0 0
5.7.Кількість отриманих стипендій Кабінету Міністрів України для молодих учених  0 0 0 0 0 0 0 0
5.8.Кількість чинних патентів на винаходи, отриманих в Україні і за кордономодиниці 4 0 0 0 0 0 0 0
5.9.Кількість документів на об’єкти права інтелектуальної власності, отриманих в Україні і за кордономодиниці 11 0 0 0 0 0 0 0
5.10.Кількість укладених ліцензійних договорів на використання об’єктів інтелектуальної власності та ноу-хау  0 0 0 2 0 0 2 0
6.Міжнародне співробітництво              1  
6.1.Членство закладу освіти у міжнародних об’єднанняхОдиниці 0 3 0 0 4 0 0 0
6.2.Кількість членів міжнародних об҆єднань та освітньо-наукових товариств, які працюють у закладі освітиОсіб 4 1 17 0 2 0 1 0
6.3.Кількість працівників закладів освіти, залучених у якості експертів до міжнародної експертизи  0 1 0 1 2 0 1 0
6.4.Кількість угод про співпрацю із закордонними закладами освіти, науковими установами і міжнародними фондамиОдиниці 4 5 3 5 12 2 6 6
6.5.Кількість спільних проектів із закордонними освітніми і науковими установамиОдиниці 4 1 0 3   2 8 29
6.6.Участь у  міжнародних освітніх проектах, програмахОдиниці 15 1 7 5 13 2 8 29
6.7.Кількість розроблених і реалізованих міжнародних програм і проектів у сфері освіти за участю іноземних організаційОдиниці 10 12 2 3 17 2 3 19
6.8.Кількість працівників закладу, які пройшли стажування та навчання за кордономОсіб 7 3 5 4 7 5 6 11
6.9.Кількість обмінів науковими та науково-педагогічними працівниками із зарубіжними закладами освітиОдиниці 2 1 0 0 0 0 9 3
6.10.Кількість виїздів працівників закладу освіти за межі України з метою підвищення кваліфікації, викладацької роботи та проведення наукових досліджень на строк від трьох місяців до двох роківОсіб 5 0 0 0 0 0 1 0
6.11.Кількість проведених спільно з міжнародними установами наукових досліджень  0 1 0 0 3 0 0 2
6.12.Кількість масових наукових заходів, організованих спільно з міжнародними установами і закладами освітиОдиниці 2 1 0 1 9 2 3 62
6.13.Кількість структурованих докторських програм з  подвійними дипломами (спільно із зарубіжними партнерами)  0 0 0 0 0 0 0 0
6.14.Представленість закладу освіти та працівників у світовому інформаційному просторішт / сайти / блоги 36 1 7 62 53              4/121 некоректне питання
6.15.Кількість посилань на офіційний веб-сайт закладу освіти в пошуковій системі “Google”шт/ посилань 24100 - за запитом "ХОІППО";   16900 - за запитом "Хмельницький ОІППО" 16600 30500 80 248 68400 430900 82
7.Організаційно-методична діяльність                 
7.1.Проведено Міжнародних науково-методичних, практичних конференцій, семінарів на базі закладу освітиОдиниці 2 2 0 1 5 0 0 0
7.2.Проведено науково-методичних, практичних конференцій, семінарів Всеукраїнського рівня на базі закладу освітиОдиниці 16 10 1 2 9 16 1 8
7.3.Проведено науково-методичних, практичних конференцій, семінарів регіонального рівня на базі закладу освітиОдиниці 233 262 2 132 186 123 26 166
8.Презентація досягнень                 
8.1.Кількість міжнародних виставок в галузі освіти, науки і технологій, на яких презентувалися здобутки закладу освіти Одиниці 1 1 2 2 2 2 1 3
8.2.Кількість нагород (гран-прі, почесні нагороди, медалі, лауреатські звання), отриманих закладом  освіти на національних виставкахОдиниці 1 1 2 золоті медалі 2 4 2 0 7
8.3.Кількість отриманих охоронних документів на об’єкти права інтелектуальної власності та проданих ліцензій на їх використання (в Україні і за кордоном)Одиниці 0 0 0 0 0 0 0 0
9.Навчально-методична, наукова та управлінська діяльність                 
9.1.Ліцензійний обсяг підвищення кваліфікації кадрівОсоби 9000 4500 8800 4000 6000 6000 7000 6000
9.2.Номенклатура ліцензованих спеціальностей, всьогоОдиниці 73 40 1 47 121 1 103 94
9.3.Кількість дистанційних, тренінгових центрів і філій, інститутських кафедрОдиниці 5 3 4 33 9 3 1 4
9.4.Кількість спеціальностей, за якими здійснюється довгострокове підвищення кваліфікації фахівців Одиниці 73 40 40 47 121 0 103 94
9.5.Кількість спеціальностей, за якими здійснюється коротрострокове підвищення кваліфікації фахівцівОдиниці 196 39 40 47 60 59 103 0
9.6.Кількість предметних курсівОдиниці 40 161 23 15 136 77 83 3107
9.7.Кількість розроблених модулів для дистанційної форми навчанняОдиниці 55 38 352 42 27 136 280 51
9.8.Створено центрів підготовки учителівОдиниці 0 0 0 0 32 0 0 некоректне питання
9.9.Кількість слухачів, які навчаються у центрах підготовки учителівОсоби 0 0 0 0 1950 0 0 некоректне питання
9.10.Кількість педпрацівників, які пройшли навчання за програмами та проектами з ІКТкомпетентностіОсоби 4491 12 190 109 3214 13 6649 277
9.11.Кількість студентів, які проходять магістерську підготовку на базі закладу освіти  0 0 0 0 40 50 50 0
9.12.Кількість студентів, які проходять бакалаврську підготовку на базі закладу освіти  0 0 0 0 0 0 0 0
10.Підготовка друкованої продукції                 
10.1.Кількість навчальних видань (підручників, навчальних посібників та ін.)Одиниці 27 12 34 47 23 6 4 8
10.2.Кількість методичних та навчально-методичних видань (посібників, методичних рекомендацій та ін.)Одиниці 116 49 91 72 129 18 48 17
10.3.Кількість наукових праць (монографії, збірники наукових праць та матеріалів конференцій)Одиниці 18 5 54 2 200 11 19 2
10.4.Кількість довідкових видань (словники, довідники, енциклопедії)Одиниці 1 2 0 0 1   1 2
10.5.Кількість періодичних друкованих видань, внесених до наукометричних баз данихОдиниці 0 1 0 0 2 0 1 1
10.6.Кількість періодичних друкованих видань, внесених до переліку фахових видань МОН УкраїниОдиниці 0 0 1 0 0 0 1 0
10.7.Кількість видань, заснованих із зарубіжними партнерами  0 0 0 0 0 0 0 0
10.8.Кількість інших періодичних друкованих виданьОдиниці 2 1 0 1 2 2 2 1
10.9.Кількість закордонних реферативних і наукометричних баз даних, в яких індексуються наукові фахові видання закладу освіти  0 0 0 0 0 0 1 0
10.10.Середній імпакт-фактор наукових видань закладу освіти  не мають визначеного імпакт-фактора і не внесені в базу даних ISI 0 0 0 не визначався 0 0 0
10.11.Представленість у веб-рейтингах наукових центрів світу “RankingWebofWorldResearchCenters” та “RankingWebofWorldUniversities” станом на поточний рік  0 0 0 0 не визначався 0 0 0
10.12.Кількість статей у закордонних наукових журналахОдиниці 5 8 7 16 16 4 8 8
10.13.Кількість статей у вітчизняних фахових наукових виданняхОдиниці 15 3 49 25 42 34 27 52
10.14.Кількість статей іноземною мовою у наукових виданняхОдиниці 1 9 10 4 8 2 3 8
10.15.Кількість статей у вітчизняних і закордонних наукових журналах, що входять до міжнародних баз данихОдиниці 603.43.303.43.603.43.2203.43.4003.43.2 1003.43.6
10.16.Питома вага статей у вітчизняних і закордонних наукових журналах, опублікованих педагогічними працівниками закладу освіти спільно із зарубіжними авторами  0 0 0 0 5 0 0 0
10.17.Питома вага статей у наукових виданнях закладу освіти, опублікованих зарубіжними авторами  0,00625 0 4 0 20 0 1,19 0
10.18.Кількість статей, опублікованих працівниками закладу освіти у вітчизняних фахових виданнях і закордонних наукових журналах з високим імпакт-факторомОдиниці 6 0 10 3 4 0 0 0
10.19.Кількість зарубіжних видань, у яких працівники закладу освіт беруть участь як рецензенти   0 1 0 0 3 0 0 0
10.20.Кількість зарубіжних видань, у яких працівники закладу освіт беруть участь як члени редакційних колегиі або наукових рад   0 0 0 0 3 0 0 0