Реєстрація слухачів. які внесені до плану-графіка підвищення кваліфікації керівних, педагогічних і науково-педагогічних кадрів освіти на 2018 рік, відповідно до замовлень установ і закладів освіти
№ з/п | Категорії слухачів
| Кількість слухачів | Кількість груп | Випускова кафедра |
СІЧЕНЬ | ||||
09.01–20.01 – (форма навчання – очна)
| ||||
1 | Викладачі коледжів, технікумів (на базі ДВНЗ «Миколаївський політехнічний коледж») | 44 | 2 | ФОД |
2 | Система забезпечення якості освіти у коледжі, технікумі (на базі ДВНЗ «Миколаївський політехнічний коледж») | 12 | 1 | УОП |
15.01–26.01 – (форма навчання – очна)
| ||||
1 | Особистісне професійне зростання педагогічних працівників коледжів та технікумів (на базі технологічного коледжу ДВНЗ «Національний лісотехнічний університет України») | 55 | 2 | ДСМО |
І етап (15.01–19.01); ІІ етап (20.01–09.06); ІІІ етап (11.06–15.06)
| ||||
2 | Методисти закладів професійної (професійно-технічної) освіти | 22 | 1 | ФОД |
3 | Науково-педагогічні працівники університетів, академій, інститутів | 26 | 1 | ФОД |
4 | Коучингові технології у діяльності керівника (науково-педагогічного, педагогічного працівника) закладу освіти | 7 | 1 | ПУ |
5 | Особистісне професійне зростання педагогічних працівників коледжів та технікумів (на базі технологічного коледжу ДВНЗ «Національний лісотехнічний університет України») | 114 | 4 | ДСМО |
І етап (15.01–19.01); ІІ етап (20.01–12.06); ІІІ етап (13.06–15.06)
| ||||
6 | Проректори (віце-президенти, заступники начальників) університетів, директори(заступники директорів),завідувачі (начальники) кафедр університетів, академій, інститутів з проблеми «Психолого-управлінські засади розвитку конкурентоздатності та управління персоналом освітніх організацій» (шифр 2.6.10, 2.6.13, 2.6.14) | 9 | 1 | ПУ |
І етап (17.01–19.01); ІІ етап (20.01–22.05); ІІІ етап (23.05–25.05)
| ||||
7 | Директори (заступники директорів) інститутів декани (заступники деканів) факультетів університетів, академій, інститутів | 17 | 1 | УОП |
8 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Директори (заступники директорів) інститутів, декани (заступники деканів) факультетів університетів, академій, інститутів з проблеми «Практика застосування законодавства України про вищу освіту» | 4 |
| УОП | |
І етап (22.01–26.01); ІІ етап (27.01–16.06); ІІІ етап (18.06–22.06)
| ||||
1 | Викладачі коледжів, технікумів(на базі Державного закладу «Київський коледж зв’язку» ) | 15 | 1 | ФОД |
2 | Викладачі коледжів, технікумів | 10 | 1 | ФОД |
3 | Забезпечення якості освіти в контексті сучасних реформ(на базі Державного закладу «Київський коледж зв’язку») | 10 | 1 | ФОД |
4 | Директори (заступники директорів, резерв директорів) закладів загальної середньої освіти з проблем управлінської діяльності | 13 | 1 | ДСМО |
5 | Начальники навчальних (навчально-методичних) відділів університетів, академій, інститутів (шифр 2.6.16, 2.6.17, 2.6.19) | 18 | 1 | УОП |
6 | Завідувачі (директори, керівники), методисти районних(міських) навчально-методичних кабінетів (центрів) психологічної служби системи освіти (шифр 4.3, 4.10) | 13 | 1 | ПУ |
7 | Інтерактивні технології у закладах вищої освіти | 21 | 1 | ВОС ІКТ |
8 | Директори (заступники директорів,резерв директорів) експериментальних закладів загальної середньої освіти з питань упровадження освітніх інновацій та профільного навчання (шифр 2.4.3, 2.4.11,.2.4.19) | 13 | 1 | ДСМО |
9 | Методисти закладів позашкільної освіти | 33 | 1 | ФОД |
10 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Начальники відділів кадрів університетів, академій, інститутів | 5 |
| УОП | |
Начальники (завідувачі) відділів маркетингу університетів, академій, інститутів | 2 |
| УОП | |
Директори (заступники директорів, резерв директорів) закладів загальної середньої освіти з проблем психологічного забезпечення управління персоналом освітніх організацій та проектування особистісного й соціального розвитку учнів (шифр 2.4.7, 2.4.12, 2.4.17) | 4 |
| ПУ | |
| Усього | 467 | 23 |
|
ЛЮТИЙ | ||||
22.01–02.02 (форма навчання – очна) | ||||
1 | Викладачі коледжів, технікумів(на базі Морехідного коледжу технічного флоту НУ «Одеська морська академія» | 73 | 3 | ФОД |
2 | Викладачі коледжів, технікумів(на базі Державного закладу «Київський коледж зв’язку» ) | 19 | 1 | ФОД |
3 3 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Методисти коледжів, технікумів(на базі Державного закладу «Київський коледж зв’язку») | 4 |
| ФОД | |
Навчання за індивідуальними графіками:Начальники відділів кадрів коледжів, технікумів (на базі Державного закладу «Київський коледж зв’язку») | 1 |
| ФОД | |
Навчання за індивідуальними графіками: Завідувачі відділень коледжів, технікумів (на базі Державного закладу «Київський коледж зв’язку») | 1 |
| ФОД | |
І етап (29.01–02.02); ІІ етап (03.02–23.06); ІІІ етап (25.06–30.06)
| ||||
1 | Викладачі університетів, академій, інститутів без педагогічної освіти( на базі Донбаської національної академії будівництва і архітектури, м. Краматорськ) | 20 | 1 | ФОД |
2 | Директори (резерв директорів), заступники директорів закладів професійної (професійно-технічної) освіти з проблеми «Психолого-педагогічні засади проектування конкурентоздатності майбутніх робітників»(2.1.4., 2.1.5., 2.1.12., 2.1.13.) | 7 | 1 | ПУ |
3 | Директори (заступники директорів, резерв директорів) гімназій, колегіумів, навчально-виховних комплексів | 11 | 1 | ДСМО |
4 | Викладачі-тьютори (організатори) дистанційного навчання університетів, академій та інститутів | 12 | 1 | ВОС ІКТ |
5 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів з виховної роботи з проблеми «Психолого-педагогічне проектування виховної роботи з використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій» | 9 | 1 | ПУ |
6 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками: Керівні та педагогічні працівники закладів професійної (професійно-технічної) освіти з проблеми «Інформатизація освітнього процесу» | 4 |
| ВОС ІКТ | |
Навчання за індивідуальними графіками:Викладачі-тьютори (організатори) дистанційного навчання закладів професійної ( професійно-технічної) освіти | 1 |
| ВОС ІКТ | |
Навчання за індивідуальними графіками:Директори (заступники директорів, резерв директорів) навчально-курсових і міжшкільних навчально-виробничих комбінатів | 5 |
| ДСМО | |
Навчання за індивідуальними графіками: Завідувачі (заступники завідувачів), методисти районних (міських) методичних кабінетів з проблеми «Психолого-педагогічні засади розвитку конкурентоздатності педагогічних працівників»(шифр 3.11, 3.16) | 6 |
| ПУ | |
І етап (29.01–02.02); ІІ етап (03.02–26.06); ІІІ етап (27.06–30.06)
| ||||
7 | Завідувачі (начальники) кафедр університетів, академій, інститутів | 30 | 1 | УОП |
8 | Завідувачі (начальники) кафедр університетів, академій, інститутів( на базі Донбаської національної академії будівництва і архітектури, м. Краматорськ) | 7 | 1 | ФОД |
9 | Директори коледжів, технікумів | 11 | 1 | УОП |
10 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Ректори (резерв ректорів, президенти, начальники) університетів, академій, інститутів (на базі Донбаської національної академії будівництва і архітектури, м. Краматорськ) | 1 |
| ФОД | |
Навчання за індивідуальними графіками: Проректори (віце-президенти, заступники начальників) університетів, академій, інститутів( на базі Донбаської національної академії будівництва і архітектури, м. Краматорськ) | 1 |
| ФОД | |
Навчання за індивідуальними графіками: Директори (заступники директорів) інститутів (декани, заступники деканів факультетів) університетів, академій, інститутів( на базі Донбаської національної академії будівництва і архітектури, м. Краматорськ) | 3 |
| ФОД | |
29.01–09.02 (форма навчання – очна)
| ||||
11 | Викладачі коледжів, технікумів(на базі Олімпійського коледжу ім. Івана Піддубного) | 28 | 1 | ФОД |
І етап (05.02–09.02); ІІ етап (10.02–30.06); ІІІ етап (03.09–07.09)
| ||||
1 | Викладачі коледжів, технікумів (на базі коледжу транспорту та комп’ютерних технологій ЧНТУ м.Чернігів) | 22 | 1 | ФОД |
2 | Формування конкурентоздатної управлінської команди закладу професійної (професійно-технічної) освіти(на базі навчально-методичного центру професійної освіти Черкаської області) | 20 | 1 | ДСМО |
3 | Заступники директорів закладів професійної (професійно-технічної) освіти з навчально-виховної роботи | 25 | 1 | ДСМО |
4 | Науково-педагогічні працівники університетів, академій, інститутів з проблеми «Викладання юридичних дисциплін у вищій школі» (шифр2.6.32, 2.6.33) | 32 | 1 | УОП |
5 | Новітні технології та електронні засоби в освітньому процесі (шифр 5.24 – 5.28) | 10 | 1 | ВОС ІКТ |
І етап (05.02–23.06); ІІ етап (25.06–30.06)
| ||||
6 | Завідувачі кафедр і структурних підрозділів закладів ППО (шифр 2.3.5, 2.3.6, 2.3.7) | 13 | 1 |
ФОД |
7 | Науково-педагогічні (викладачі) та педагогічні (методисти) працівники закладів ППО (шифр 2.3.20, 2.3.21, 2.3.22) | 32 | 1 |
ФОД |
8 | Система відкритої освіти та технології дистанційного навчання(на базі Борзнянської РДА Чернігівської області) | 72 | 3 | ВОС ІКТ |
05.02–16.02 (форма навчання – очна)
| ||||
9 | Викладачі коледжів, технікумів (на базі коледжу транспорту та комп’ютерних технологій ЧНТУ м. Чернігів) | 45 | 2 | ФОД |
10 | Система забезпечення якості освіти у коледжі, технікумі (на базі «Коледжу транспорту та комп’ютерних технологій ЧНТУ») | 13 | 1 | УОП |
І етап (12.02–16.02); ІІ етап (17.02–08.09); ІІІ етап (10.09–14.09)
| ||||
1 | Викладачі коледжів, технікумів (на базі Маріупольського коледжу ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет» | 17 | 1 | ФОД |
2 | Науково-педагогічні працівники університетів, академій, інститутів(на базі Полтавського національного технічного університету ім. Юрія Кондратюка) | 23 | 1 | ФОД |
3 | Методисти закладів професійної (професійно-технічної) освіти | 22 | 1 | ФОД |
4 | Директори (заступники директорів, резерв директорів) районних (обласних, міських) центрів дитячої та юнацької творчості з питань підтримки обдарованої молоді(шифр 2.5.1, 2.5.2, 2.5.5) | 22 | 1 | ПУ |
5 | Завідувачі відділів закладів позашкільної освіти | 17 | 1 | ДСМО |
| Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Директори (заступники директорів, резерв директорів) районних (міських) станцій юних техніків, центрів науково-технічної творчості учнівської молоді | 2 |
| ПУ | |
Навчання за індивідуальними графіками: Директори (заступники директорів, резерв директорів) міських та районних центрів туризму і краєзнавства учнівської молоді | 2 |
| ПУ | |
І етап (14.02–16.02); ІІ етап (17.02–06.06); ІІІ етап (07.06–08.06)
| ||||
7 | Ректори,проректори університетів, академій, інститутів (шифр 2.6.1, 2.6.2, 2.6.3, 2.6.6) | 15 | 1 | УОП |
8 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Керівники закладів ППО (ректори, проректори, директори, заступники директорів) | 5 |
| ФОД | |
12.02–23.02 (форма навчання – очна)
| ||||
9 | Викладачі коледжів, технікумів (на базі Маріупольського коледжу ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет») | 60 | 2 | ФОД |
І етап (19.02–23.02); ІІ етап (24.02–15.09); ІІІ етап (17.09–21.09)
| ||||
1 | Викладачі коледжів, технікумів(на базі Вінницького коледжу ВТЕК) | 49 | 2 | ФОД |
2 | Викладачі коледжів, технікумів з питань упровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес (на базі Вінницького технічного коледжу) | 56 | 3 | ВОС ІКТ |
3 | Завідувачі відділень коледжів, технікумів | 11 | 1 | УОП |
4 | Заступники директорів закладів професійної (професійно-технічної) освіти з навчально-виробничої роботи | 26 | 1 | ДСМО |
5 | Новопризначені заступники директорів закладів професійної (професійно-технічної) освіти з навчально-виховної роботи | 23 | 1 | ДСМО |
6 | Практичні психологи (соціальні педагоги) системи освіти (шифр 4.4, 4.5, 4.7) | 10 | 1 | ПУ |
7 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) та керівники методичних об’єднань з предметів освітніх галузей Державного стандарту «Мови і літератури», «Суспільствознавство», «Мистецтво» | 20 | 1 | ФОД |
8 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Директори коледжів, технікумів (на базі Вінницького коледжу ВТЕК) | 1 |
| ФОД | |
Навчання за індивідуальними графіками:Заступники директорів коледжів, технікумів з виробничої роботи (на базі Вінницького коледжу ВТЕК) | 1 |
| ФОД | |
Навчання за індивідуальними графіками:Практичні психологи, соціальні педагоги коледжів, технікумів (на базі Вінницького коледжу ВТЕК) | 1 |
| ФОД | |
Навчання за індивідуальними графіками:Методисти коледжів, технікумів (на базі Вінницького коледжу ВТЕК) | 2 |
| ФОД | |
Навчання за індивідуальними графіками:Практичні психологи, соціальні педагоги коледжів, технікумів | 2 |
| ПУ | |
Навчання за індивідуальними графіками: Практичні психологи, соціальні педагоги коледжів, технікумів з проблеми «Психологічні засади розвитку конкурентоздатності майбутніх фахівців» | 1 |
| ПУ | |
Навчання за індивідуальними графіками: Практичні психологи (соціальні педагоги)з питань психологічної підтримки учасників навчально-виховного процесу, які постраждали внаслідок складних суспільно-політичних подій | 2 |
| ПУ | |
Навчання за індивідуальними графіками: Керівники (методисти) районних (міських) навчально-методичних кабінетів (центрів) психологічної служби системи освіти «Психологічне забезпечення управління персоналом освітніх організацій» | 3 |
| ПУ | |
І етап (19.02–08.09); ІІ етап (10.09–14.09)
| ||||
9 | Методисти обласних закладів ППО без виділення профілю І та вищої категорії(на базі комунального закладу «Житомирський інститут післядипломної педагогічної освіти») | 25 | 1 | ФОД |
10 | Науково-педагогічні (викладачі) та педагогічні (методисти) працівники закладів ППО (шифр 2.3.18, 2.3.19) | 27 | 1 | ФОД |
11 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками: Завідувачі та методисти структурних підрозділів закладів ППО з управління та організації освітнього процесу (відділи кадрів, навчальні, редакційно-видавничі відділи, бібліотеки, музеї тощо) (на базі комунального закладу «Житомирський інститут післядипломної педагогічної освіти») | 1 |
| ФОД | |
| Навчання за індивідуальними графіками: Сучасні підходи в освіті дорослих(на базі комунального закладу «Житомирський інститут післядипломної педагогічної освіти») | 1 |
| ФОД |
| Усього | 985 | 46 |
|
БЕРЕЗЕНЬ | ||||
І етап (26.02–02.03); ІІ етап (03.03–22.09); ІІІ етап (24.09–28.09)
| ||||
1 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) та керівники методичних об’єднань із предметів освітніх галузей Державного стандарту «Математика» та «Природознавство» | 31 | 1 | ФОД |
2 | Заступники директорів закладів професійної (професійно-технічної) освіти з навчально-виховної роботи | 24 | 1 | ДСМО |
3 | Теоретичні і методичні аспекти розвитку фахової майстерності викладача (на базі ДВНЗ «Чернівецький коледж дизайну та економіки») | 40 | 2 | ФОД |
4 | Завідувачі кафедр і структурних підрозділів, викладачі та методисти закладів ППО з інформатизації освітнього процесу (2.3.9, 2.3.11, 2.3.13) | 9 | 1 | ВОС ІКТ |
5 | Керівники (працівники) Інклюзивних ресурсних центрів (Ресурсних центрів інклюзивної освіти) | 20 | 1 | ПУ |
6 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками: Заступники директорів, новопризначені заступники директорів з навчальної та навчально-методичної роботи закладів професійної (професійно-технічної) освіти з проблеми «Практика застосування законодавства в діяльності закладів професійної (професійно-технічної) освіти» | 4 |
| ДСМО | |
Навчання за індивідуальними графіками:Заступники директорів закладів професійної (професійно-технічної) освіти з проблеми «Управління проектами в закладах освіти» | 3 |
| ДСМО | |
Навчання за індивідуальними графіками:Заступники директорів закладів професійної (професійно-технічної) освіти з проблеми «Маркетинг в освіті та зв’язки з громадськістю» | 1 | ДСМО | ||
Навчання за індивідуальними графіками:Завідувачі (методисти) кабінетів (лабораторій) інформаційного та програмного забезпечення | 1 |
| ВОС ІКТ | |
Навчання за індивідуальними графіками:Завідувачі (методисти) центрів (кабінетів, лабораторій) дистанційного навчання закладів ППО | 5 |
| ВОС ІКТ | |
І етап (26.02–02.03); ІІ етап (03.03–25.09); ІІІ етап (26.09–28.09)
| ||||
7 | Директори закладів професійної (професійно-технічної) освіти | 31 | 1 | ДСМО |
26.02–10.03 (форма навчання – очна)
| ||||
8 | Теоретичні і методичні аспекти розвитку фахової майстерності викладача (на базі ДВНЗ «Чернівецький коледж дизайну та економіки») | 10 | 1 | ФОД |
9 | Викладачі коледжів, технікумів(на базі Київського державного коледжу туризму та готельного господарства) | 30 | 1 | ФОД |
І етап (12.03–16.03); ІІ етап (17.03–06.10); ІІІ етап (08.10–12.10)
| ||||
1 | Викладачі коледжів, технікумів (на базі коледжу морського і річкового флоту КДАВТ) | 29 | 1 | ФОД |
2 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) без виділення профілю | 24 | 1 | ФОД |
3 | Завідувачі (методисти) кабінетів (лабораторій) психологічної служби закладів ППО ( 2.3.16, 2.3.28) | 8 | 1 | ПУ |
| Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Методисти коледжів, технікумів (на базі Коледжу морського і річкового флоту КДАВТ м. Київ) | 1 |
| ФОД | |
Навчання за індивідуальними графіками: Завідувачі кафедр і структурних підрозділів, викладачі закладів ППО з психології та педагогіки (шифр 2.3.2, 2.3.12) | 6 |
| ПУ | |
Навчання за індивідуальними графіками: Завідувачі (методисти) кабінетів (лабораторій) з проблеми «Психолого-педагогічні засади розвитку конкурентоздатності педагогічних працівників» | 2 |
| ПУ | |
Навчання за індивідуальними графіками: Завідувачі (методисти) кабінетів (лабораторій) без виділення профілю з проблеми «Психолого-педагогічні засади розвитку конкурентоздатності педагогічних працівників» | 1 |
| ПУ | |
І етап (12.03–16.03); ІІ етап (17.03–09.10); ІІІ етап (10.10–12.10)
| ||||
5 | Директори коледжів, технікумів(на базі Одеського технічного коледжу ОНАХТ) | 18 | 1 | УОП |
6 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Директори коледжів, технікумів(на базі коледжу морського і річкового флоту КДАВТ) | 1 |
| ФОД | |
І етап (12.03–29.09); ІІ етап (01.10–05.10)
| ||||
7 | Практична андрагогіка(на базі Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти) | 25 | 1 | ФОД |
8 | Завідувачі (методисти) структурних підрозділів закладів ППО з управління та організації освітнього процесу (відділи кадрів, навчальні, редакційно-видавничі відділи, бібліотеки, музеї тощо) (шифр 2.3.10, 2.3.17) | 15 | 1 | ФОД |
9 | Методисти обласних закладів ППО без виділення профілю категорії «спеціаліст» та ІІ категорії | 8 | 1 | ФОД |
12.03–23.03 (форма навчання – очна)
| ||||
10 | Система забезпечення якості освіти у коледжі, технікумі (на базі Одеського технічного коледжу ОНАХТ) | 16 | 1 | УОП |
11 | Забезпечення якості освіти в контексті сучасних реформ (на базі Одеського технічного коледжу ОНАХТ) | 20 | 1 | ФОД |
І етап (19.03–23.03); ІІ етап (24.03–13.10); ІІІ етап (16.10–20.10)
| ||||
1 | Забезпечення якості освіти в контексті сучасних реформ (на базі КНВЗ КОР «Богуславський гуманітарний коледж ім. І.С. Нечуя-Левицького») | 16 | 1 | ФОД |
2 | Заступники директорів закладів професійної (професійно-технічної) освіти з навчально-виробничої роботи | 26 | 1 | ДСМО |
3 | Заступники директорів, новопризначені заступники директорів з навчальної та навчально-методичної роботи закладів професійної (професійно-технічної) освіти (шифр 2.1.8, 2.1.16) | 16 | 1 | ДСМО |
4 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) та керівники методичних об’єднань із освітнього моніторингу та ЗНО | 7 | 1 | ФОД |
5 | Науково-педагогічні працівники університетів, академій, інститутів з проблеми «Теорія і практика освітніх змін і реформ» | 10 | 1 | УОП |
6 | Впровадження основних положень Концепції «Нова українська школа» | 17 | 1 | УОП |
7 | Сучасні освітні тренди | 24 | 1 | ФОД |
8 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Новопризначені директори закладів професійної (професійно-технічної) освіти | 2 |
| ДСМО | |
Навчання за індивідуальними графіками:Правове регулювання інтелектуальної власності в освіті | 2 |
| УОП | |
Навчання за індивідуальними графіками: Досягнення ефективності в управлінській діяльності закладів вищої освіти в умовах освітніх реформ | 1 |
| УОП | |
Навчання за індивідуальними графіками:Теорія і практика освітніх змін і реформ | 3 |
| УОП | |
І етап (26.03–30.03); ІІ етап (31.03–20.10); ІІІ етап (22.10–26.10)
| ||||
1 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) та керівники методичних об’єднань з предметів освітніх галузей Державного стандарту «Початкова освіта», «Природознавство», «Технології», «Здоров’я і фізична культура», «Мистецтво» (шифр 3.5, 3.6) | 27 | 1 | ФОД |
2 | Викладачі-тьютори (організатори) дистанційного навчання університетів, академій та інститутів(на базі Національного університету технологій та дизайну м. Київ) | 15 | 1 | ВОС ІКТ |
3 | Директори (заступники директорів, резерв директорів) закладів ЗСО з проблеми «Управління конкурентоспроможністю закладу загальної середньої освіти» (шифр 2.4.5, 2.4.8, 2.4.9) |
13 |
1 | ДСМО |
4 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Директори (заступники директорів, провідні фахівці) бібліотек університетів, академій, інститутів | 6 |
| УОП | |
Навчання за індивідуальними графіками:Директори (заступники директорів,резерв директорів) експериментальних ЗНЗ з проблем інклюзивної освіти | 2 |
| ДСМО | |
Навчання за індивідуальними графіками:Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів), організатори дистанційного навчання | 2 |
| ВОС ІКТ | |
І етап (26.03–13.10); ІІ етап (17.10–21.10)
| ||||
6 | Методисти обласних закладів ППО без виділення профілю І та вищої категорії | 12 | 1 | ФОД |
7 | Куратори-тьютори навчальних груп закладів післядипломної педагогічної освіти | 18 | 1 | ВОС ІКТ |
| Усього: | 602 | 30 |
|
| КВІТЕНЬ | |||
26.03–07.04 (форма навчання – очна)
| ||||
1 | Викладачі коледжів, технікумів(на базі комунального закладу «Бердичівський педагогічний коледж» Житомирської обласної ради») | 30 | 1 | ФОД |
2 | Директори (заступники директорів, резерв директорів) закладів загальної середньої освіти з упровадження комп’ютерно-інформаційних технологій в управління та навчально-виховний процес(на базі Мелітопольської гімназії № 9 Мелітопольської міської ради Запорізької області) | 30 | 2 | ВОС ІКТ |
3 | Науково-педагогічні працівники університетів, академій, інститутів з проблеми «Психолого-педагогічні засади розвитку конкурентоздатності науково-педагогічних працівників» (на базі Державного вищого навчального закладу «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Григорія Сковороди» | 15 | 1 | ПУ |
І етап (02.04–06.04); ІІ етап (07.04–27.10); ІІІ етап (29.10–02.11)
| ||||
1 | Керівники районних (міських) методичних кабінетів (центрів) | 19 | 1 | ФОД |
2 | Науково-педагогічні працівники з проблем впровадження інформаційних технологій та дистанційного навчання в освітній процес університетів, академій, інститутів | 14 | 1 | ВОС ІКТ |
3 | Викладачі університетів, академій, інститутів без педагогічної освіти | 24 | 1 | ФОД |
4 | Викладачі університетів, академій, інститутів, які викладають психолого-педагогічні дисципліни | 9 | 1 | ПУ |
| Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Резерв директорів закладів професійної (професійно-технічної) освіти | 4 |
| ДСМО | |
І етап (02.04–06.04); ІІ етап (07.04–30.10); ІІІ етап (31.10–02.11)
| ||||
6 | Директори закладів професійної (професійно-технічної) освіти | 30 | 1 | ДСМО |
7 | Директори (заступники директорів) інститутів, декани (заступники деканів) факультетів університетів, академій, інститутів | 17 | 1 | УОП |
8 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Директори закладів професійної (професійно-технічної) освіти з проблеми «Інноваційні технології в організації електронного документообігу» | 2 |
| УОП | |
Навчання за індивідуальними графіками:Директори коледжів, технікумів з проблеми «Психолого-управлінські засади розвитку конкурентоздатності освітніх організацій» | 1 |
| ПУ | |
Навчання за індивідуальними графіками: Завідувачі кафедр і структурних підрозділів університетів, академій та інститутів з проблем «Інформатизації освітнього процесу та дистанційного навчання» | 4 |
| ВОС ІКТ | |
І етап (10.04–14.04); ІІ етап (16.04–03.11); ІІІ етап (05.11–09.11)
| ||||
1 | Новопризначені заступники директорів закладів професійної (професійно-технічної) освіти з навчально-виробничої роботи | 21 | 1 | ДСМО |
2 | Методисти закладів професійної (професійно-технічної) освіти | 21 | 1 | ФОД |
3 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) без виділення профілю | 24 | 1 | ФОД |
4 | Веб-ресурси та медіа-технології в педагогічній практиці (5.31, 5.32, 5.67) | 18 | 1 | ВОС ІКТ |
5 | Директори (заступники директорів) закладів спеціальної освіти (шкіл-інтернатів)для дітей з вадами слуху | 10 | 1 | ДСМО |
6 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками: Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) та керівники методичних об’єднань з позашкільної освіти та роботи з обдарованими дітьми | 3 |
| ФОД | |
Навчання за індивідуальними графіками:Директори (заступники директорів, резерв директорів) шкіл-інтернатів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування | 1 |
| ДСМО | |
Навчання за індивідуальними графіками:Практичні психологи закладів професійної (професійно-технічної освіти) | 3 |
| ПУ | |
Навчання за індивідуальними графіками: Директори (заступники директорів, резерв директорів) закладів загальної середньої освіти з питань упровадження медіа-освіти в інформаційно-освітній простір | 1 |
| ВОС ІКТ | |
Навчання за індивідуальними графіками:Директори (заступники директорів), резерв директорів закладів загальної середньої освіти з упровадження комп’ютерно-інформаційних технологій в управління та освітній процес | 5 |
| ВОС ІКТ | |
І етап (16.04–20.04); ІІ етап (21.04–10.11); ІІІ етап (12.11–16.11)
| ||||
1 | Методисти обласних навчально (науково)-методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти | 26 | 1 | ДСМО |
2 | Керівники районних (міських) методичних кабінетів (центрів) | 18 | 1 | ФОД |
3 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) та керівники методичних об’єднань з дошкільної, початкової освіти та інклюзивної освіти | 24 | 1 | ФОД |
4 | Методисти коледжів, технікумів | 14 | 1 | ФОД |
5 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) та керівники методичних об’єднань новопризначені зі стажем роботи до 1 року (без виділення профілю) | 18 | 1 | ФОД |
6 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Заступники директорів обласних навчально(науково)-методичних центрів (кабінетів) професійної (професійно-технічної) освіти | 2 |
| ДСМО | |
І етап (16.04–20.04); ІІ етап (21.04–13.11); ІІІ етап (14.11–16.11)
| ||||
7 | Завідувачі (начальники) кафедр університетів, академій, інститутів | 31 | 1 | УОП |
8 | Завідувачі (начальники, науково-педагогічні працівники) кафедр університетів, академій, інститутів з проблеми «Психолого-управлінські засади розвитку конкурентоздатності науково-педагогічних працівників(шифр 2.6.23, 2.6.30) | 11 | 1 | ПУ |
9 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Директори обласних навчально(науково)-методичних центрів (кабінетів) професійної (професійно-технічної) освіти | 3 |
| ДСМО | |
І етап (23.04–27.04); ІІ етап (28.04–17.11); ІІІ етап (19.11–23.11)
| ||||
1 | Викладачі коледжів, технікумів(на базі Смілянського коледжу харчових технологій НУХТ) | 34 | 1 | ФОД |
2 | Система забезпечення якості освіти у коледжі, технікумі (на базі Смілянського коледжу харчових технологій) | 9 | 1 | УОП |
3 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) без виділення профілю | 24 | 1 | ФОД |
4 | Науково-педагогічні працівники університетів, академій, інститутів | 25 | 1 | ФОД |
5 | Методисти університетів, академій, інститутів | 22 | 1 | ФОД |
6 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) та керівники методичних об’єднань психологічної служби | 18 | 1 | ПУ |
7 | Директори (заступники директорів, резерв директорів) дитячо-юнацьких спортивних шкіл | 8 | 1 | ДСМО |
8 | Інтерактивні технології у закладах вищої освіти | 21 | 1 | ВОС ІКТ |
9 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Директори (резерв директорів), заступники директорів дитячо-юнацьких спортивних шкіл з питань психологічної підтримки обдарованої молоді | 2 |
| ПУ | |
Навчання за індивідуальними графіками:Директори (заступники директорів, резерв директорів) навчально-виховних комплексів «Дитячий садок – школа» | 4 |
| ДСМО | |
Навчання за індивідуальними графіками: Керівники (резерв керівників) закладів дошкільної освіти з проблем інклюзивної освіти | 1 |
| ДСМО | |
Навчання за індивідуальними графіками: Керівники (резерв керівників) закладів дошкільної освіти з проблеми «Управління конкурентоспроможністю освітнього закладу» | 1 |
| ДСМО | |
Навчання за індивідуальними графіками: Керівники (резерв керівників) закладів дошкільної освіти з проблеми «Маркетинг в освіті та зв’язки з громадськістю» | 1 |
| ДСМО | |
| Усього | 623 | 30 |
|
ТРАВЕНЬ | ||||
І етап (14.05–18.05); ІІ етап (19.05–08.12); ІІІ етап (10.12–14.12)
| ||||
1 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) та керівники методичних об’єднань з дошкільної, початкової освіти та інклюзивної освіти | 23 | 1 | ФОД |
2 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) без виділення профілю | 24 | 1 | ФОД |
3
| Викладачі університетів, академій, інститутів без педагогічної освіти | 24 | 1 | ФОД |
4 | Директори (заступники директорів, резерв директорів) районних (обласних, міських) центрів дитячої та юнацької творчості з питань підтримки обдарованої молоді(шифр 2.5.1, 2.5.2, 2.5.5) | 21 | 1 | ПУ |
5 | Сучасні освітні тренди | 23 | 1 | ФОД |
6 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками: Викладачі коледжів (технікумів), які викладають психолого-педагогічні дисципліни | 1 |
| ПУ | |
Навчання за індивідуальними графіками:Викладачі коледжів, технікумів з проблеми «Психолого-педагогічні засади розвитку конкурентоздатності майбутніх фахівців» | 3 |
| ПУ | |
Навчання за індивідуальними графіками: Викладачі коледжів, технікумів з питань упровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес | 1 |
| ВОС ІКТ | |
Навчання за індивідуальними графіками: Керівники структурних підрозділів та педагогічні працівники коледжів, технікумів з проблеми «Інформатизація освітнього процесу та дистанційного навчання» | 1 |
| ВОС ІКТ | |
І етап (21.05–25.05); ІІ етап (26.05–15.12); ІІІ етап (17.12–21.12)
| ||||
1 | Викладачі-тьютори (організатори) дистанційного навчання університетів, академій та інститутів(на базі Полтавського національного технічного університету ім. Юрія Кондратюка) | 40 | 2 | ВОС ІКТ |
2 | Викладачі коледжів, технікумів з проблеми «Психолого-педагогічні засади розвитку конкурентоздатності майбутніх фахівців»(на базі Лубенського лісотехнічного коледжу) | 24 | 1 | ПУ |
3 | Заступники директорів коледжів, технікумів (шифр 2.7.4, 2.7.5, 2.7.7, 2.7.8) | 18 | 1 | УОП |
4 | Новопризначені керівники районних (міських) методичних кабінетів (центрів) | 24 | 1 | ФОД |
5 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) без виділення профілю | 24 | 1 | ФОД |
6 | Методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів) та керівники методичних об’єднань із предметів освітніх галузей Державного стандарту «Мови і літератури», «Суспільствознавство», «Мистецтво» | 20 | 1 | ФОД |
7 | Інтерактивні технології у закладах вищої освіти | 21 | 1 | ВОС ІКТ |
8 | Менеджмент інновацій в сучасному закладі освіти | 16 | 1 | ДСМО |
9 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Директори коледжів, технікумів з проблеми «Психолого-управлінські засади розвитку конкурентоздатності освітніх організацій» (на базі Лубенського лісотехнічного коледжу) | 1 |
| ПУ | |
| Усього | 309 | 14 |
|
| ЧЕРВЕНЬ | |||
І етап (30.05–01.06); ІІ етап (02.06–21.11); ІІІ етап (22.11–23.11)
| ||||
1 | Проректори (віце-президенти, заступники начальників) університетів, академій, інститутів з проблеми «Досягнення ефективності управлінської діяльності закладів вищої освіти в умовах освітніх реформ» | 11 | 1 | УОП |
2 | Навчання за індивідуальними графіками: |
|
|
|
Навчання за індивідуальними графіками:Проректори (віце-президенти, заступники начальників) університетів, академій, інститутів з проблеми «Інноваційні технології в організації електронного документообігу» | 1 |
| УОП | |
Навчання за індивідуальними графіками:Проректори (віце-президенти, заступники начальників) університетів, академій, інститутів з проблеми «Правове регулювання якості освіти» | 2 |
| УОП | |
| Усього | 14 | 1 |
|
| РАЗОМ | 3000 | 144 |
|
