НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В МЕЖАХ МІЖНАРОДНОГО ПРОЄКТУ ЕРАЗМУС+ «МОДУЛЬ ЖАН МОНЕ» «СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ В КОНТЕКСТІ ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ В УКРАЇНІ»
Здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми «Психологія» зі спеціальності С4 Психологія ДЗВО «Університет менеджменту освіти» групи ПМ-24-Д1 Антон Гулєвіч та Людмила Гулєвіч успішно завершили навчання в межах міжнародного проєкту Еразмус+ «Модуль Жан Моне» «Соціально-психологічні аспекти європейських цінностей в контексті військового стану в Україні» та отримали сертифікати про проходження курсу «Європейська інтеграція: основні принципи та особливості розвитку на сучасному етапі».
Курс, реалізований Університетом імені Альфреда Нобеля, мав обсяг 30 годин (1 кредит ЄКТС). Його зміст був спрямований на осмислення європейської інтеграції не лише як політичного процесу, а й як простору формування цінностей, відповідальності та громадянської свідомості в умовах сучасних суспільних викликів.
Окрім лекцій, передбачених навчальним розкладом, у межах курсу була проведена додаткова гостьова лекція на тему «Атитюди до демократії та атитюди підтримки як зміст громадянської ідентичності в Україні», під час якої було представлено результати наукового дослідження, присвяченого аналізу демократичних настанов і громадянської ідентичності в умовах війни, зокрема через порівняння емпіричних даних внутрішньо та зовнішньо переміщених осіб з України.
У процесі навчання особливу увагу було зосереджено на таких соціально-психологічних категоріях, як цінності, довіра, соціальна безпека, толерантність, доброзичливість, а також демократична резильєнтність як здатність суспільства зберігати й підтримувати демократичні орієнтири в умовах воєнних загроз і тривалого стресу.
Гостьову лекцію провела Ірина Бондаревська - кандидатка психологічних наук, доцентка, керівниця Center for Personal and Social Transformations, експертка Європейської Комісії з оцінювання проєктів Horizon Europe та MSCA, членкиня 29-го Правління комітету досліджень з політичної психології Міжнародної асоціації з політології (IPSA), а також гостьова дослідниця Graduate Institute of International and Development Studies у 2024–2025 роках (Женева, Швейцарія).
За результатами навчання здобувачі успішно виконали підсумкові завдання та пройшли тестування, з яких кожен здобув свій максимальний сумарний результат — 100 балів зі 100 можливих, що свідчить про високий рівень засвоєння навчального матеріалу та сформованість відповідних аналітичних і ціннісних компетентностей.
У результаті навчання було розширено уявлення про історичні витоки та сучасні тенденції європейської інтеграції, а також сформовано вміння аналізувати європейський шлях України крізь призму соціально-психологічних чинників і гуманістичного виміру європейських цінностей.
Отримання сертифікатів стало підтвердженням їх академічної активності, відкритості до міжнародного досвіду та прагнення до професійного зростання.
