Нормативне забезпечення

На Європейському рівні (у галузі освіти)

Стандарти і рекомендації щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти (ESG): / Європейська асоціація забезпечення якості вищої освіти; Європейський союз студентів; Європейська асоціація університетів; Європейська асоціація закладів вищої освіти; Конфедерація європейського бізнесу «БІЗНЕСЄВРОПА»; Європейський реєстр забезпечення якості вищої освіти. – Єреван, 2015.

http://ihed.org.ua/images/pdf/standards-and-guidelines_for_qa_in_the_ehea_2015.pdf 

International Standard Classification of Education (ISCED) Fields of Education and Training 2013 (ISCED-F 2013) 

http://www.uis.unesco.org/Education/Documents/isced-fields-of-education-training-2013.pdf  

Кейптаунська Декларація Відкритої Освіти: Відкриваючи майбутнє відкритим освітнім ресурсам. – Кейптаун, 2007 

http://www.capetowndeclaration.org/translations/ukrainian-translation 

Europe’s Digital Decade: digital targets for 2030. 

https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/priorities-2019-2024/europe-fit-digital-age/europes-digital-decade-digital-targets-2030_en 

Програми ЄС ISA2 - Interoperability solutions for public administrations, businesses and citizens. 

https://ec.europa.eu/isa2/home_en 

Політична програма «Europe's Digital Decade».

https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/europes-digital-decade 

Перетворення нашого світу: Порядок денний у сфері сталого розвитку до 2030 року.

https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/migration/ua/Agenda2030_UA.pdf 

Рамкова програма Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа» (2021-2027).

https://mon.gov.ua/ua/nauka/yevrointegraciya/ramkovi-programi-z-doslidzhen-ta-innovacij-gorizont-2020-ta-gorizont-yevropa-ta-iniciativi-yevropejskoyi-komisiyi-yevropejskij-zelenij-kurs/gorizont-yevropa 

На загальнодержавному рівні (у галузі освіти)

Закон України «Про освіту» http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 

Закон України «Про вищу освіту» http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1556-18 

Закон України «Про професійний розвиток працівників» http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/4312-17 

Концепція розвитку педагогічної освіти, затвердженої наказом МОН від 16.07.2018 р. № 776.

https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-koncepciyi-rozvitku-pedagogichnoyi-osviti 

Концепція Нової української школи (2016).

https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola-compressed.pdf 

Національна доктрина розвитку освіти, затверджена указом Президента України від 17.04.2002 р. № 347/2002.

http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/347/2002

Національна рамка кваліфікацій / Додаток до постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Національної рамки кваліфікацій» від 23 листопада 2011 р. № 1341.

http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1341-2011-п 

Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. № 800. 

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-п#n18 

Положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 09 вересня 2022 року № 805

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1649-22#Text 

На загальнодержавному рівні (у галузі дистанційного (змішаного) навчання)

Закон України «Про національну програму інформатизації» від 4.02.1998 р. № 74/98-ВР.

http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/74/98-вр 

Положення про дистанційне навчання, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 25.04.2013 року № 466. 

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0703-13#Text 

Вимоги до вищих навчальних закладів та закладів післядипломної освіти, наукових, освітньо-наукових установ, що надають освітні послуги за дистанційною формою навчання з підготовки та підвищення кваліфікації фахівців за акредитованими напрямами і спеціальностями, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 30.10.2013 року № 1518.

http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/z1857-13 

Концепції розвитку цифрових компетентностей, схвалена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 3 березня 2021 р. № 167-р.

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/167-2021-р#Text 

Концепція цифрової трансформації освіти і науки на період до 2026 року.

https://mon.gov.ua/ua/tag/cifrova-transformaciya-osviti-ta-nauki 

Положення про електронні освітні ресурси, затверджене наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 01.10.2012 р. № 1060.

http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/z1695-12 

Цифрової адженди України 2030» («Україна 2030Е — країна з розвинутою цифровою економікою»).

https://strategy.uifuture.org/kraina-z-rozvinutoyu-cifrovoyu-ekonomikoyu.html 

Типові програми підвищення кваліфікації:

• Типова програма підвищення кваліфікації з освітнього лідерства для керівників/заступників керівників закладів освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти (наказ МОН від 11.12.2024 № 1724)

• Типова програма підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо протидії мінній небезпеці (наказ МОН від 19.11.2024 № 1634)

• Типова програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти "Плекання резилієнтності в закладі освіти" (наказ МОН від 25.07.2023 року № 889)

• Типова програма підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо організації безпечного простору в закладі дошкільної освіти (наказ МОН від 29.05.2023 року № 619)

• Типова програма підвищення кваліфікації педагогічних працівників із розвитку цифрової компетентності (наказ МОН від 10.12.2021 № 1340)

• Типова програма підвищення кваліфікації асистентів учителів «Професійна діяльність асистентів вчителів в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти» (наказ МОН від 13.09.2021 № 981)

• Типова програма підготовки тренерів для підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти з інклюзивним навчанням та фахівців інклюзивно-ресурсних центрів (наказ МОН від 11.06.2021 № 656)

• Типова програма підвищення кваліфікації керівників і педагогічних працівників Центрів професійного розвитку педагогічних працівників (наказ МОН від 23.04.2021  № 457)

• Типова програма підвищення кваліфікації керівників закладів дошкільної освіти щодо надання підтримки в освітньому процесі дітям з особливими освітніми потребами (наказ МОН від 23.04.2021 № 457)

• Типова програма підвищення кваліфікації вихователів закладів дошкільної освіти щодо надання підтримки в освітньому процесі дітям з особливими освітніми потребами (наказ МОН від 23.04.2021 № 457)

• Типова програма підвищення кваліфікації асистентів вихователів закладів дошкільної освіти щодо надання підтримки в освітньому процесі дітям з особливими освітніми потребами (наказ МОН від 23.04.2021 № 457)

• Типова програма підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти) (наказ МОН від 31.03.2021 № 397).

• Типова програма підвищення кваліфікації керівників закладів дошкільної освіти щодо запобігання проявам насильства (наказ МОН від 30.09.2020 № 1214)

• Типова програма підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо запобігання проявам насильства (наказ МОН від 30.09.2020  № 1214)

• Типова програма підвищення кваліфікації вчителів іноземних мов закладів загальної середньої освіти відповідно до Концепції «Нова українська школа» «Навчання іноземної мови у новому контексті» (наказ МОН від 28.04.2020 № 567)

• Типова програма підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Нова українська школа: відповідаємо на виклик» (наказ МОН від 28.04.2020 № 567)

• Типова програма підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Інформатика в Новій українській школі: перезавантаження» (наказ МОН від 28.04.2020 № 567).

• Типова програма підвищення кваліфікації педагогічних працівників інклюзивно-ресурсних центрів відповідно до вимог Концепції «Нова українська школа» (наказ МОН від 13.01.2020 № 32)