ВІДБУЛАСЯ СЕСІЯ АСПІРАНТІВ ПЕРШОГО КУРСУ
З 02 по 06 лютого 2026 року відбулася сесія аспірантів першого курсу.
Аспіранти продовжили опанування освітньої складової:
- Моделювання новацій в публічному управлінні. Публічне управління в сфері європейської та євроатлантичної інтеграції (кандидат юридичних наук, доцент Юрій Мельник);
- Експериментальний метод у психологічному дослідженні. Психологія дорослої людини. (доктор психологічних наук, професор Олена Бондарчук);
- Створення науково-психологічного тексту (кандидат психологічних наук, доцент Андрій Гусєв);
- Цифрові ресурси відкритої освіти і науки (доктор педагогічних наук, професор Любов Карташова);
- Гносеологічні, аксіологічні, праксеологічні аспекти публічного управління (кандидат наук з державного управління, доцент Володимир Мороз);
- Філософія освіти (доктор педагогічних наук, професор Тамара Сорочан);
- Іноземна мова та академічне письмо (кандидат психологічних наук, доцент Володимир Івкін);
- Академічний дискурс та академічна доброчесність у наукових дослідженнях (доктор юридичних наук Наталія Кайда);
- Теоретико-прикладні проблеми територіального розвитку та місцевого само-врядування в умовах суспільних реформ (доктор наук з державного управління, професор Яніна Казюк).
Крім основних занять за розкладом аспіранти 05-06 лютого взяли активну участь у п’ятому Міжнародному науковому форумі «Адаптивні процеси в освіті».
Результати своїх досліджень презентували молоді науковці: Богдан Фещак («Особливості використання комунікативного підходу у викладанні на курсах підвищення кваліфікації: теорія та практика»); Максим Олейко («Матриця сенйорності як адаптивна технологія підготовки конкурентоспроможних ІТ-фахівців в умовах трансформаційних змін»); Олександр Заболотній («Адаптивні підходи до управління ризиками витоку даних під час використання штучного інтелекту в освітній діяльності педагогів»); Андрій Пир («Відео як ресурс адаптивної циркової освіти в умовах воєнного стану»); Олександр Крамаренко («Модель розвитку маркетингової компетентності майбутніх менеджерів організацій в системі неформальної освіти»).
Вдячність всім викладачам і аспірантам, які попри неймовірно складні умови працюють і досягають своєї мети!
