ПРОГРАМА БАЗОВОЇ ЗАГАЛЬНОВІЙСЬКОВОЇ ПІДГОТОВКИ У ДЗВО «УНІВЕРСИТЕТ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ»: МОЖЛИВОСТІ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
09 квітня 2025 року у Навчально-науковому інституті менеджменту та психології ДЗВО «Університет менеджменту освіти» відбулася змістовна зустріч представників адміністрації та викладачів інституту зі здобувачами вищої освіти щодо реалізації Програми базової загальновійськової підготовки (БЗВП) у закладах вищої освіти.
Зустріч розпочала Наталія Муранова, проректор з навчальної, науково-педагогічної роботи та післядипломної освіти, яка наголосила на важливості свідомої участі молоді у ініціативах та проєктах, що сприяють зміцненню обороноздатності країни та усвідомленню національної самоідентичності.
Розробник Програми навчальної дисципліни «Теоретична підготовка базової загальновійськової підготовки», Андрій Єрмоленко, доцент кафедри освіти дорослих та цифрових технологій презентував її ключові положення, вимоги до здобувачів освіти та перспективні переваги після проходження теоретичного і практичного курсу.
Програма БЗВП є важливою складовою сучасної вітчизняної освіти, що інтегрується в навчальний процес закладів вищої освіти. Її головна мета – формування базових військових компетентностей у студентської молоді, підвищення рівня національної безпеки та готовності громадян до захисту держави в умовах актуальних викликів.
Станіслав Чебоненко, заступник директора інституту та Тетяна Мельник, завідувач навчально-методичного відділу ННІМП зупинились на організаційних питаннях, які турбують здобувачів освіти та надали інформацію щодо реалізації змістових складових дисципліни.
Під час зустрічі обговорювалися ключові аспекти реалізації програми, її роль у розвитку особистості, перспективи поєднання військової підготовки з обраною професією та можливості подальшого зростання. Було зазначено, що Програма БЗВП трансформує традиційне уявлення про військову підготовку, позиціонуючи її як ефективний освітній інструмент, що сприяє не лише формуванню навичок оборони, але й розвитку лідерських якостей, відповідальності, дисципліни, командної роботи та національно-патріотичної свідомості.
Під час діалогу здобувачі освіти демонстрували високий рівень особистісних національно-патріотичних цінностей, зверталися до культурного та історичного надбання України, виказували готовність відстоювати правові та демократичні засади державності. Загалом зустріч пройшла у конструктивному та надихаючому форматі, залишивши по собі чітке розуміння цінності цієї ініціативи та високий рівень мотивації серед студентів.
