Випуск 21(50) 2022
Завантажити випуск повністю (PDF)
ЗМІСТ
ПСИХОЛОГІЯ
Балахтар Катерина. Гендерно-вікові особливості викладачів іноземних мов здатності до прояву креативності у професійній діяльності
https://doi.org/10.32405/2522-9931-2022-21(50)-10-25
Балахтар Валентина, Танасійчук Володимир. Здатність фахівців соціономічних професій діяти конструктивно в кризових ситуаціях професійної діяльності: зміст і показники
https://doi.org/10.32405/2522-9931-2022-21(50)-26-42
Боброва Лариса. Громадська думка як суспільний феномен
https://doi.org/10.32405/2522-9931-2022-21(50)-43-56
Бондаревська Ірина. Недискримінаційні цінності як компонент смислового змісту громадянської ідентичності особистості в освіті
https://doi.org/10.32405/2522-9931-2022-21(50)-57-75
Козьменко Олена, Ноженко Володимир, Зеленко Олена. Психологічні та інституційні аспекти підготовки успішної людини: досвід Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля
https://doi.org/10.32405/2522-9931-2022-21(50)-76-96
Мулявка Анастасія, Горобець Тетяна. Вплив SARS-CoV-2 на психоемоційний стан особистості
https://doi.org/10.32405/2522-9931-2022-21(50)-97-109
ЕКОНОМІКА
Коваленко Надія. Цифровий менеджмент в управлінні проєктами з використанням бізнес-моделей: S.M.A.R.T. та «АТОММ»
https://doi.org/10.32405/2522-9931-2022-21(50)-110-125
Smutchak Zinaida, Ursol Oksana. Russian aggression as a factor of the migratory crisis and transformation of labour market in Ukraine
https://doi.org/10.32405/2522-9931-2022-21(50)-126-140
ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ
Крилов Максим. Поняття та базові принципи публічного регулювання сфери водовідведення в Україні
https://doi.org/10.32405/2522-9931-2022-21(50)-141-159
Кудь Александр. Методологічний підхід до формування механізму модернізації системи публічного управління на основі децентралізованих інформаційних платформ
https://doi.org/10.32405/2522-9931-2022-21(50)-160-220
Лапоша Дмитро. Контроль за публічними фінансами: взаємозв’язок форм, методів та видів
https://doi.org/10.32405/2522-9931-2022-21(50)-221-242