Вісник післядипломної освіти: Збірник наукових праць. Випуск 1 (14)

Головний редактор

В.В.Олійник — доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України.

Заступники головного редактора:

Л.М.Ващенко — доктор педагогічних наук, професор;

Т.Є.Бойченко — кандидат педагогічних наук, доцент;

Є.Р.Чернишова — кандидат педагогічних наук, доцент.

Редакційна колегія:

О.Л.Ануфрієва – кандидат педагогічних наук, доцент; Н.М.Бібік – доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН України; С.І.Болтівець – доктор психологічних наук, про-фесор;О.І.Бондарчук – доктор психологічних наук, доцент; М.Й.Боришевський – доктор пси-хологічних наук, професор; Л.М.Ващенко – доктор педагогічних наук, доцент: Н.Ю.Волянюк – доктор психологічних наук, професор; Г.А.Дмитренко – доктор економічних наук, професор; М.Б.Євтух – доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН України; Л.М.Карамушка – доктор психологічних наук, член-кореспондент НАПН України, професор; Н.І.Клокар – кан-дидат педагогічних наук, доцент; П.В.Лушин – доктор психологічних наук, професор; В.І.Маслов – доктор педагогічних наук, професор; В.В.Москаленко – доктор філософських наук, професор;В.Ф.Паламарчук – доктор педагогічних наук, професор; О.М.Пєхота – доктор педагогічних наук, професор; Н.Г.Протасова – доктор педагогічних наук, професор; В.І.Пуцов – кандидат педа-гогічних наук, почесний професор; Л.П.Пуховська – доктор педагогічних наук, професор;М.І.Романенко – доктор філософських наук, професор; О.С.Снісаренко – кандидат педагогічних наук, доцент; Т.М.Сорочан – доктор педагогічних наук, професор; В.О.Татенко – доктор психологічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України.

Вісник післядипломної освіти: зб. наук. праць / Ун-т менедж. освіти

В 53         НАПН України, редкол. : О.Л.Ануфрієва та ін. — К.,  2005. —

Вип. 1 (14), ч. 1 : Педагогіка / голов. ред. В.В.Олійник. — 2010. — 240 с. —
У збірнику висвітлюються актуальні наукові проблеми педагогіки і психології
професійної підготовки. Представлено спектр питань з історії педагогіки, мето-
дології освіти, теоретико-методичних аспектів навчання та виховання, формування
професійних компетентностей, психології особистісного розвитку, підвищення
якості освіти.
Збірник становить інтерес не лише для науковців, а й для педагогічних пра-
цівників вищої школи, керівників, науковців, методистів, педагогів системи після-
дипломної освіти, практичних психологів.
ББК 47р.я43
© Університет менеджменту освіти
НАПН України, 2010

ЗМІСТ