Наукові публікації кафедри
ДРУКОВАНІ ПРАЦІ СПІВРОБІТНИКІВ КАФЕДРИ ПСИХОЛОГІЇ ЗА 2019 р.
Монографії, розділи в монографіях
- Бондарчук О. І. Професійна духовність керівників шкіл як фактор одухотвореності освітнього середовища / О. І. Бондарчук // Горизонти духовності: колективна монографія; за заг. ред. І. Кевішаса і О. Отич. – Вільнюс: Zuvedra, 2019. – 584 с. – С. 107– 123. (0,8 др. арк.)
- Лушин П. В. Деформація і де формалізація освітнього простору в умовах відкритої післядипломної освіти: екофасилітативний підхід/ П. В. Лушин// Відкрита освіта: інноваційні технології та інноваційний менеджмент: кол. моногр. / за наук. ред. М. О. Кириченка, Л. М. Сергеєвої. – К. : Ін-т обдарованої дитини, 2018. – 440 с. – С. 192–197. (не ввійшло до звіту 2018) (0,8 др. арк.).
- Москальова А. С. Психологічні чинники розвитку творчої активності людей похилого віку : монографія / А. Москальова, Л. Гончарова. – К. : КУТЕП, 2018. – 262 с. (11 др. арк.) (не увійшла в звіт 2018 р.)
Збірники матеріалів конференцій
- Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 24 травня 2019 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2018. – 153 с. [Електронний ресурс]. –(8,3 др. арк.).
Посібники:
- Москальова А. С. Психодіагностика в освітньому процесі : навч. посіб. для слухачів курсів підвищ. кваліфікації системи післядиплом. освіти/ А. С. Москальова, М. В. Москальов; НАПН України, Ун-т менедж. освіти. – Київ: ТОВ «Інтерконтиненталь-Україна», 2019. — 290 с. (12 др. арк.).
- Карамушка Л. М., Бондарчук О. І., Грубі Т. В. Методики дослідження перфекціонізму, трудоголізму та прокрастинації особистості: методичний посібник / Л. М. Карамушка, О. І. Бондарчук, Т. В. Грубі . - Кам’янець-Подільський :ПП «Аксіома», 2019. –80 с.
Статті у збірниках наукових праць:
- 7. Бондарчук О. І. The features of teachers’ inner freedom with different levels of psychological safety of their educational environment / О. І. Бондарчук // Вісник післядипломної освіти :зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2019. – Вип. 7(36). – С. 9–20. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки»). ФАХОВЕ ВИДАННЯ(0,6 др. арк.).\
- 8. Бондарчук О. І. Соціальна самоефективність педагогічних працівників як чинник психологічної безпеки освітнього середовища/ О. І. Бондарчук //Збірник наукових статей Київського міжнародного університету й Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. Серія: «Психологічні науки: проблеми іздобутки». Вип. 2(12). – К. : КиМУ, 2018. – 320 с. – С. 5-24. (0,6 др. арк.).ФАХОВЕ ВИДАННЯ(не увійшлодо звіту 2018 р.)
- Бондарчук О. І. Особливості психологічних захистів керівників освітніх організацій та їх рефлексії засобами трансформаційної гри / О. І. Бондарчук, О. О. Горова // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2019.- С. 23-35.
- 10. Казакова С. В. Особливості психологічної готовності керівників закладів професійно-технічної освіти до маркетингу освітніх послуг. / С. В. Казакова// Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2019. – Вип. 7(36). – С. 63–77. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») ФАХОВЕ ВИДАННЯ (0,8 др. арк.)
- Киричук В. О. Вплив на здоров’я учнів закладів середньої освіти медико-психолого-педагогічних факторів простору / В. О. Киричук, С.А. Руденко // Вища освіта України в контексті інтеграції до європейського освітнього простору: спец. темат. вип. – 2019. – С. 433-443. ФАХОВЕ ВИДАННЯ (0,6 др. арк.).
- Москальова А. С. Особливості уявлень керівників закладів загальної середньої освіти про професійні кризи в управлінській діяльності та способи їх подолання / А. С. Москальова // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2019. – Вип. Вип. 7(36). – С. 134–146. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки»). ФАХОВЕ ВИДАННЯ (0,8 др. арк.).
- Москальова А. Особистісний потенціал як основа професійної діяльності медичних працівників / А. Москальова, О. Василига //Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка; відповід. ред. Л. Ф. Бурлачук[та ін.]. – Вип. 1(10). – Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2019. – С.72-75.ФАХОВЕ ВИДАННЯ(0,5 др. арк.).
- Прокопенко О. А. Особливості креативного потенціалу вчителів закладів загальної середньої освіти з різними рівнями професійної ідентичності. / О. А. Прокопенко // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2019. – Вип. 7(36). – С. 63–77. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») ФАХОВЕ ВИДАННЯ (0,8 др. арк.).
Статті у фахових виданнях, включених до міжнародних наукометричних баз
- Казакова С. В. Програма розвитку психологічної готовності керівників закладів професійно-технічної освіти до маркетингу освітніх послуг / Казакова С. В. // Правничий вісник Університету «КРОК» зб. наук. пр. – 2018. – Вип. 33. (0,8 др. арк.) (не увійшло до звіту 2018 р.)
У тому числі, за кордоном:
- Бондарчук О. І. Subjective well-being of the teachers of secondary schools as an indicator of psychological safety of educational environment / О. І. Бондарчук // KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA. – T. VI.Myśl o wychowaniu. Teorie i zastosowania edukacyjne. – Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2018. – С. 228-240 (не ввійшло до звіту 2018) (0,6 др. арк.).
- Киричук В. О. Управление проектами личностного развития учеников на облачном сервисе «Универсал-онлайн»/ В. О. Киричук // Азербайджанская школа. –№3 (648). – С. 87–106. (0,6 др. арк.)
Матеріали конференцій:
Міжнародні:
- Бондарчук О. І. Автентичність самопрезентації керівників освітніх організацій як чинник їх суб'єктивного благополуччя / О. І. Бондарчук// Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Збірник матеріалів VIII Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 24 травня 2019 р.) – К. : ДЗВО «Університет менеджменту освіти», 2019. – 153 с. – С. 17–20Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji (0,1 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Психологічно безпечне освітнє середовище як чинник особистісної свободи педагогічних працівників / О. І. Бондарчук // Дев’яті Сіверянські соціально-психологічні читання: Матеріали Міжнародної наукової конференції (30 листопада 2018 року, м. Чернігів); за наук. ред. О. Ю. Дроздова, І. І. Шлімакової. – Чернігів, НУ «ЧК» імені Т. Г. Шевченка, 2019. – 421 с. – С. 29-32. (0,2 др. арк.).
- Москальова А. С. Життєстійкість як індикатор особистісного потенціалу керівників закладів загальної середньої освіти щодо подолання професійних криз / А. С. Москальова // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Збірник матеріалів VIII Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 24 травня 2019 р.) – К. : ДЗВО «Університет менеджменту освіти», 2019. – С. 80-84. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji (0,1 др. арк.
- Казакова С. В. Типи установки керівників закладів професійно-технічної освіти щодо інших людей як показник їх особистісної готовності до маркетингу освітніх послуг / С. В. Казакова // Дев’яті Сіверянські соціально-психологічні читання: Матеріали Міжнародної наукової конференції (30 листопада 2018 року, м. Чернігів); за наук. ред. О. Ю. Дроздова, І. І. Шлімакової. – Чернігів, НУ «ЧК» імені Т. Г. Шевченка, 2019. – 421 с. –С. 165-167 (0,2 др. арк.)
- Карамушка Л. М. Напруженість в організації та роль розвитку організаційної культури в її зниженні / Л. М. Карамушка // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Збірник матеріалів VIII Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 24 травня 2019 р.) – К. : ДЗВО «Університет менеджменту освіти», 2019. – 153 с. – С. 46–48 Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji (0,1 др. арк.).
- Москальов М. В. Психологічні особливості підприємливості молодих педагогів як чинник їх суб’єктивного благополуччя / М. В. Москальов // Матеріали Міжнародної наук.-практ.конф. «Актуальні проблеми психології стрес-менеджменту (м. Черкаси, 26 квітня 2019 р.). – 247с. – C65-67 . (0,1 др. арк.).
- Москальов М. В. Психологічні особливості підприємливості молодих педагогів як чинник їх суб’єктивного благополуччя / М. В. Москальов // Дев’яті Сіверянські соціально-психологічні читання: Матеріали Міжнародної наукової конференції (30 листопада 2018 року, м. Чернігів) / За наук. ред. О. Ю. Дроздова, І. І. Шлімакової. – Чернігів: НУ «ЧК» імені Т. Г. Шевченка, 2019. – 418 с. – С. 272–276.
- Москальов М. В. Використання коучингових технологій у роботі з молодими педагогами для їхнього благополучного входження в освітню організацію/ М. В. Москальов // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Збірник матеріалів VIII Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 24 травня 2019 р.) – К. : ДЗВО «Університет менеджменту освіти», 2019. – 153 с. – С. 78–80 Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji (0,1 др. арк.)
- Пінчук Н. І.Специфіка прояву професійного суб’єктивного благополуччя науково-педагогічних працівників / Н. І. Пінчук // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Збірник матеріалів VIII Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 24 травня 2019 р.) – К. : ДЗВО «Університет менеджменту освіти», 2019. – 153 с. – С. 91-93¸– Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji (0,1 др. арк.)
У тому числі, за кордоном:
- Baranova S. National conditions of the process of personal maturity formation in Ukraine // II International scientific conference: «Modernization educational system: global trends and national characteristics»: Conference proceedings, February 22th, 2019. Kaunas: Izdevnieciba «Baltija Publishing». Рр.67-71. (0,3 др. арк.).
- Bondarevskaya I. Psychology of economic behavior of a modern specialist / I. Bondarevskaya // Proceedings of the 7th international scientific and practical seminar: Political and economic self-constitution: Media, citizenship activity and political polarization (Padua, 2019) (0,3 др. арк.)
- Bondarchuk O. Subjective well-being, organizational stressors and organizational behaviour of pedagogical employees / О. Bondarchuk , Т. Sorochan, L.Olifira // Proceedings of the 7th international scientific and practical seminar: Political and economic self-constitution: Media, citizenship activity and political polarization (Padua, 2019) (0,3 др. арк).
Всеукраїнські
- Киричук В. О. Управління проектами особистісного розвитку обдарованих учнів в освітньому середовищі об’єднаних територіальних громад / В. О. Киричук // Проектування розвитку та психолого-педагогічного супроводу обдарованої особистості: Матеріали XI Всеукр. наук.-практ. конф. (с. Пришиб Кременчуцького району Полтавської області, 14-15 травня 2019 р.). – К., 2019. – С. 47-59 (0,5 др. арк.).
Тези конференцій:
Міжнародні
У тому числі, за кордоном:
- Bondarchuk О. Organizational and psychological features of subjective well-being of Ukrainian teachers/ О. Bondarchuk // 19th EAWOP Congress 29th May – 1 st June 2019 Turin, Italy. – Р. 1836. Available at: http://eawop2019.org/wp-content/uploads/2019/05/EAWOP-2019_Abstract-Book-compressed.pdf (0,05 др. арк.).
- Baranova S. Stages of self-request as the personal maturity formation process in the conditions of social transformations // International scientific and practical conference: «Prospects for the development of psychology as a science in EU countries and Ukraine»: Conference proceedings, February 1-2, 2019. Warsaw: Izdevnieciba «Baltija Publishing». Рр.104-108. http://cuesc.org.ua/novini/naukovtsi-z-ukrayini-vzyali-uchast-u-mizhnarodnij-konferentsiyi-z-psihologiyi-shho-vidbulasya-v-ekonomichno-gumanitarnomu-universiteti-u-varshavi/
Всеукраїнські
- Бондарчук О. І. Суб’єктивне благополуччя персоналу освітніх організацій: психолого-управлінський аспект / О. І. Бондарчук // Актуальні проблеми розвитку організаційної та економічної психології в Україні: тези IІІ Всеукраїнського конгресу з організаційної та економічної психології» (Кам’янець-Подільський, 20–22 червня 2019 р.) /Національна академія педагогічних наук України, Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Українська асоціація організаційних психологів та психологів прац; за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – К. – Кам’янець-Подільський, 2019. (0,15 др. арк.).
- Горова О. О. Особистісний потенціал педагогічних працівників як чинник їх психологічного здоров’я / О. О. Горова, А. С. Москальова, О.А. Прокопенко // Актуальні проблеми розвитку організаційної психології в Україні: тези ІІІ Всеукраїнського конгресу з організаційної та економічної психології; за наук. ред.. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – К. – Кам’янець-Подільський, 2019. – 124 с. – С. 69–70 (0,2 др. арк.).
- Москальов М. В. Програма спецкурсу-тренінгу «Психологічні особливості входження молодих педагогів в освітнє середовище М.В. Москальов // Актуальні проблеми розвитку організаційної та економічної психології в Україні: тези IІІ Всеукраїнського конгресу з організаційної та економічної психології» (Кам’янець-Подільський, 20–22 червня 2019 р.) /Національна академія педагогічних наук України, Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Українська асоціація організаційних психологів та психологів прац; за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – К. – Кам’янець-Подільський, 2019. (0,15 др. арк.).
- Пінчук Н. І. Професійне суб’єктивне благополуччя персоналу освітніх організацій: психологічна сутність та структура / Н. І. Пінчук, С. В. Казакова, О. І. Пінчук // Актуальні проблеми розвитку організаційної та економічної психології в Україні: тези IІІ Всеукраїнського конгресу з організаційної та економічної психології» (Кам’янець-Подільський, 20–22 червня 2019 р.) /Національна академія педагогічних наук України, Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Українська асоціація організаційних психологів та психологів прац; за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – К. – Кам’янець-Подільський, 2019. (0,15 др. арк.)
- Пустовалов І. В. Ціннісно-смислова сфера особистості як чинник суб’єктивного благополуччя персоналу освітніх організацій / І. В. Пустовалов // Актуальні проблеми розвитку організаційної психології в Україні: тези ІІІ Всеукраїнського конгресу з організаційної та економічної психології; за наук. ред.. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – К. – Кам’янець-Подільський, 2019. – 124 с. – С. 78 (0,1 др. арк.).
ДРУКОВАНІ ПРАЦІ СПІВРОБІТНИКІВ КАФЕДРИ ПСИХОЛОГІЇ ЗА 2018 Р.
Монографії, розділи в монографіях
- Бондарчук О. І. Технологія формування психологічної компетентності суб’єктів освітнього процесу в умовах відкритої освіти / О. І. Бондарчук // Відкрита освіта: інноваційні технології та інноваційний менеджмент: кол. моногр. / за наук. ред. М. О. Кириченка, Л. М. Сергеєвої. – К. : Ін-т обдарованої дитини, 2018. – 440 с. – С. 197–210. (1 др. арк.).
- Карамушка Л. М. Роль організаційної культури у подоланні негативних психічних станів персоналу освітніх організацій / Л. М. Карамушка // Відкрита освіта: інноваційні технології та інноваційний менеджмент: кол. моногр. / за наук. ред. М. О. Кириченка, Л. М. Сергеєвої. – К. : Ін-т обдарованої дитини, 2018. – 440 с. – С. 210–222. (1 др. арк.).
Навчальні посібники:
- Нежинська О. О. Основи коучингу : навч. посіб. / О. О. Нежинська, В. М. Тименко. – Київ ; Харків : ТОВ «ДІСА ПЛЮС», 2017. – 220 с. (9,2 др. арк.). (не увійшов до звіту 2017 р.)
Збірники матеріалів конференцій:
- Психолого-педагогічні засади розвитку професіоналізму освітян в умовах реалізації Концепції Нової української школи: Матеріали Всеукраїнської Інтернет-конференції (м. Київ – Рівне, 29 березня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти»; Рівне: РОІППО, 2018. – 130 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji. (5,5 др.арк.)
- Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, 25 травня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2018. – 120 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji (5 др.арк.).
Програми спецкурсів:
- Нежинська О. О. Основи коучингу : спецкурс для слухачів очно-дистанційної форми навчання в системі післядипломної педагогічної освіти / О. О. Нежинська, В. М. Тименко ; НАПН України, Ун-т менедж. освіти. – К., 2018. – 48 с. (2 др. арк.).
Статті у збірниках наукових праць
- Бондарчук О. І. Психологічна безпека освітнього середовища закладів загальної середньої осіти та її вплив на мотивацію інноваційної діяльності вчителів / О. І. Бондарчук // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2017. – Вип. 4/5(33/34). – 132 с. – С. 17–28. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») (0,6 др. арк.). – (не увійшла до звіту 2017 р.) ФАХОВЕ ВИДАННЯ
- Бондарчук О. І. Суб’єктивне благополуччя як індикатор успішного життєвого шляху керівників освітніх організацій / О. І. Бондарчук // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. пр. – Северодонецьк, 2018. – Вип. 3. – С. 45-54. (0,6 др. арк.). ФАХОВЕ ВИДАННЯ
- Горова О. О. Соціально-психологічна адаптація та подолання супротиву щодо впровадження освітніх та суспільних реформ / О. О. Горова // Науковий вісник : зб. наук. пр. / Миколаївський національний університет ім. В.О.Ушинського – Миколаїв : МНУ ім. В.О.Ушинського, 2018. – Вип. 1(19). – 180 с. – С. 173–178. – (Серія «Психологічні науки») (0,6 др. арк.) ФАХОВЕ ВИДАННЯ
- Казакова С. В. Особливості самоефективності керівників закладів професійно-технічної освіти як психологічного чинника успішності їх професійної діяльності / Казакова С. В. // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.]. – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2018. – Вип. 6(35). – 136 с. – С. 65–77. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки»)(0,6 др. арк.) ФАХОВЕ ВИДАННЯ
- Киричук В. О. Вплив медико-психологічних факторів на здоров’я дітей закладів середньої освіти. Журнал «Освіта і розвиток обдарованості» Інститут обдарованої дитини НАПН України. Серія: «Педагогіка» та «Психологія» Вип. 4 – 2018 – С. 5-10 (0,5 др. арк.). ФАХОВЕ ВИДАННЯ
- Москальова А. С. Зміст та структура правової активності студентської молоді: психологічний аспект / А. С.Москальова, О.М. // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2017. – Вип. 2/5 (33/34). – С. 79–93. (не ввійшло до звіту 2017 р.) (0,8 др. арк.) ФАХОВЕ ВИДАННЯ
- Прокопенко О. А. Ціннісні орієнтації вчителів як чинник їх професіоналізму / О. А. Прокопенко // Теоретичні і прикладні проблеми психології: зб. наук. пр. – Северодонецьк, 2018. Том 3, №3(47), 2018. – С. 134–142. (0,6 др. арк.) ФАХОВЕ ВИДАННЯ
Статті у фахових виданнях, включених до міжнародних наукометричних баз
- Бондаревская И. О. Гражданская идентичность личности в новостном медиа пространстве / И. О. Бондаревская // Studia Universitatis Moldaviae. Seria «Ştiinţeale educaţiei». – 2018. – № 9 (119) – Р. 104–108. ISSN 1857-2103 ISSN online 2345-1025 (0,5 др. арк.)
- Bondarchuk O. Psychological safety of the educational environment of secondary schools as a factor of motivation of innovative activities of Ukrainian teachers// Studia Universitatis Moldaviae. Seria «Ştiinţe ale educaţiei». – 2018. – № 9 (119) – Р. 216–220. ISSN 1857-2103 ISSN online 2345-1025 (0,5 др. арк.).
- Казакова С. Особенности личностных характеристик предпринимательской активности руководителей учреждений профессионально-технического образования / С. В. Казакова // Studia Universitatis Moldaviae. Seria «Ştiinţe ale educaţiei». – 2018. – № 9 (119) – Р. 157–160. ISSN 1857-2103 ISSN online 2345-1025 (0,5 др. арк.).
- Pinchuk N. Гендерные аспекты развития технически одаренной личности в подростковом возрасте/ Н. Пінчук // Studia Universitatis Moldaviae. Seria «Ştiinţeale educaţiei». – 2018. – № 9 (119) – Р. 253–258. ISSN 1857-2103 ISSN online 2345-1025 (0,5 др. арк.)
- Євтушенко І. В. Архетип як універсальна категорія / І. В. Євтушенко // International Journal of Innovative Technologies in Social Science 3(7), Vol.3, May 2018. – С. 9–14. (0,6 др. арк.)
- Москальов М. В. Психологічні особливості попередження та подолання мобінгу молодими педагогами/ М. В. Москальов // Scientific Journal Virtus, 2018. – № 25. – С. 31-36.(0,7 др. арк.).
- Москальова А. С. Психологічні особливості професійної діяльності психолога – представника допомагаючої професії соціономічного типу / А. С. Москальова, А. А. Власенко // Міжнародний науковий журнал «Науковий огляд», 2018. – Т. 4. – № 47. – С. 124-141. (індексується Bielefeld Academic Search Engine (BASE), CORE, РІНЦ, ResearchBib,WorldCat, Directory of Research Journals Indexing, Citefactor, Scientific Indexing Services,Google Scholar (Search)Ulrichs Periodikals Directory). (0,7 др. арк.).
- Москальова А. С. Специфіка професійної діяльності керівників середніх закладів освіти / А. С. Москальова //Scentific Jornal «Virtus». – 2018. – № 25. – С. 75–81(0,7 др. арк.).
- Moskaljova A. Style of conflict behaviour educational workers as factor of them subjective prosperity / A. Moskaljova, M. Moskalyov // Fundamental and applied researches in practice of leading scientific schools. 2018. Vol. 28, n. 4. – С. 92–97.(0,7 др. арк.).
Статті в інших виданнях
- Бондарчук О. І. Технологія розвитку психологічної готовності керівників закладів освіти до діяльності в умовах соціальних трансформацій / О. І. Бондарчук // Післядипломна освіта в Україні. – 2018. – № 1 –С. 5–11. (0,5 др. арк.).
- Москальова А. С. Саморегуляція як основа ефективного подолання професійних криз керівниками загальноосвітніх навчальних закладів в умовах війни / А. С. Москальова // Пост-травматичний стресовий розлад: дорослі, діти та родини в ситуації війни: Міжнародне науково-практичне видання; заг. ред. І. Маноха, Г. Собчук. – Т. ІІІ. – Варшава-Київ : ПАН-Гнозис, 2018. – С. 342-352 (0,5 др. арк.).
Матеріали та тези конференцій:
- Бондаревська І. О. Соціальна ідентичність та довіра як соціально-психологічні чинники формування консолідованої громадської думки щодо інновацій в освіті / І. О. Бондаревська // Психолого-педагогічні засади розвитку професіоналізму освітян в умовах реалізації Концепції Нової української школи: Матеріали Всеукраїнської Інтернет-конференції (м. Київ – Рівне, 29 березня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти»; Рівне: РОІППО, 2018. – 130 с. – С. 12–14. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,2 др. арк.).
- Бондарчук О. І. / О. І. Бондарчук // Підготовка конкурентоздатних фахівців: виклики сучасності: зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., Кривий Ріг, 25 - 26 квітня 2018 р./ за заг. ред. Л. М. Сергеєвої, Т. І.Стойчик – Кривий Ріг: КПГТЛ, 2018. –Т. 2. – 321 с. – С. 29–33 (0,2 др. арк.)
- Бондарчук О. І. Психологічне забезпечення суб’єктивного благополуччя педагогічних працівників як складова модернізації освітнього середовища/ О. І. Бондарчук // Четверта Міжнародна науково-практична конференція. – Умань : Вісник польcько-української науково-дослідницької лабораторії психодидактики ім. Яна Коменського, 2018. – С. 63-66.(0,1 др. арк.)
- Бондарчук О. І. Соціально-психологічні проблеми розвитку професіоналізму освітян: виклики сьогодення/ О. І. Бондарчук // Психолого-педагогічні засади розвитку професіоналізму освітян в умовах реалізації Концепції Нової української школи: Матеріали Всеукраїнської Інтернет-конференції (м. Київ – Рівне, 29 березня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти»; Рівне: РОІППО, 2018. – 130 с. – С. 15–19. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,2 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Психологічно безпечне освітнє середовище як чинник саморозвитку педагогічних працівників / О. І. Бондарчук // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, 25 травня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2018. – 120 с. – С. 12–16. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,2 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Технологія психологічної підготовки керівників закладів освітив умовах післядипломної освіти / О. І. Бондарчук // Соціальна робота і проблеми міграційних процесів у глобалізованому світі: Матеріали Міжнар. науково-практ. конференції (3-4 травня 2018 р.). – Чернівці : Чернівецький нац. ун-т, 2018. – 282 с. – С. 37–40. – (0,2 др. арк.)
- Горова О. О. Професійний вибір особистості як психологічна проблема:/ О. О. Горова // Психолого-педагогічні засади розвитку професіоналізму освітян в умовах реалізації Концепції Нової української школи: Матеріали Всеукраїнської Інтернет-конференції (м. Київ – Рівне, 29 березня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти»; Рівне: РОІППО, 2018. – 130 с. – С. 33–36. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,2 др. арк.).
- Євтушенко І. В. Архетипна символіка як засіб пізнання внутрішньої суперечності психіки суб’єкта / І. В. Євтушенко // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, 25 травня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2018. – 120 с. – С. 29–31. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,1 др. арк.)
- Казакова С. В. Психологічна специфіка освітніх послуг у сфері професійно-технічної освіти / С. В. Казакова // Психолого-педагогічні засади розвитку професіоналізму освітян в умовах реалізації Концепції Нової української школи: Матеріали Всеукраїнської Інтернет-конференції (м. Київ – Рівне, 29 березня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти»; Рівне: РОІППО, 2018. – 130 с. – С. 49–50. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,1 др. арк.).
- Казакова С. В. Основні підходи до маркетингу та особливості їх урахування у контексті освітніх послуг у системі професійно-технічної освіти/ С. В. Казакова // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, 25 травня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2018. – 120 с. – С. 34–36. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,2 др. арк.)
- Казакова С. В. Програма спецкурсу-тренінгу з розвитку психологічної готовності керівників закладів професійної освіти до маркетингу освітніх послуг// Підготовка конкурентоздатних фахівців: виклики сучасності: зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., Кривий Ріг, 25-26 квітня 2018 р./ за заг. ред. Л. М. Сергеєвої, Т. І.Стойчик – Кривий Ріг: КПГТЛ, 2018. –Т. 2. – 321 с. – С. 68–72 (0,2 др. арк.)
- Казакова С. В. Психологічні особливості соціальної креативності керівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти / С. В. Казакова // Четверта Міжнародна науково-практична конференція. – Умань : Вісник польcько-української науково-дослідницької лабораторії психодидактики ім. Яна Коменського, 2018. – С. 63-66.(0,2 др. арк.).
- Карамушка Л. М. Психологічна технологія підготовки освітнього персоналу до роботи в умовах соціальної напруженості / Л. М. Карамушка // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, 25 травня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2018. – 120 с. – С. 39–41. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,2 др. арк.)
- Киричук В. О. Основні принципи проектного управління особистісним розвитком учня в сервісі «Універсал-онлайн» / В. О. Киричук // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, 25 травня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2018. – 120 с. – С. 41–47. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,5 др. арк.)
- Москальова А. С. Зміст та структура особистісного потенціалу вчителів початкових класів / А. С. Москальова, І. А. Гуменюк // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, 25 травня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2018. – 120 с. – С. 71–74. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,2 др. арк.)
- Нежинська О. О. Розвиток цифрової компетентності фахівців для підвищення кваліфікації персоналу освітніх організацій / О. О. Нежинська // Мат-ли Всеукраїнського науково-практичного семінару «Цифрова компетентність сучасного вчителя нової української школи» (Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Інститут модернізації змісту освіти, м. Київ, 28 лютого 2018 р.) : зб. тез доповідей / за заг. ред. О. Е. Коневщинської, О. В. Овчарук. – К. : Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, 2018. – 61 с. – С. 48–50 [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/710586/ (0,2 др. арк.).
- Прокопенко О. А. Психологічні особливості Я-образу вчителя-професіонала / О. А. Прокопенко // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, 25 травня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2018. – 120 с. – С. 71–74. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,1 др. арк.)
- Прокопенко О. А. Розвиток Я-концепції як детермінанта психологічного благополуччя особистості / О. А. Прокопенко // Всеукраїнська науково-практична конференція «Психологія національної безпеки і благополуччя особистості» (м. Львів 26-27 квітня 2018 р.) – Львів : «СПОЛОМ», ISBN 978-966-919-366-7 – 2018. – 242 с. – С. 162- 165 (0,1 др. арк.)
- Пустовалов І. В. Сприяння розвитку ціннісно-смислової сфери підлітків у контексті завдань Нової української школи / І. В. Пустовалов // Психолого-педагогічні засади розвитку професіоналізму освітян в умовах реалізації Концепції Нової української школи: Матеріали Всеукраїнської Інтернет-конференції (м. Київ – Рівне, 29 березня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти»; Рівне: РОІППО, 2018. – 130 с. – С. 79–81. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,1 др. арк.).
- Пустовалов І. В. До проблеми розвитку ціннісно-смислової сфери персоналу освітніх організацій / І. В. Пустовалов // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, 25 травня 2018 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2018. – 120 с. – С. 85–86. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji – (0,1 др. арк.)
У тому числі, за кордоном:
- Bondsrchuk О. І. Psychological safety of the educational environment of secondary schools as a factor of motivation of innovative activities of Ukrainian teachers // International conference of applied psychology «Current Affairs and Perspectives in Psychological Research» (Chişinău, State University of Moldova November 29-30, 2018). (0,05 др. арк.)
- Казакова С. В. Особенности личностных характеристик предпринимательской активности руководителей учреждений профессионально-технического образования / С. В. Казакова // International conference of applied psychology «Current Affairs and Perspectives in Psychological Research» (Chişinău, State University of Moldova November 29-30, 2018). (0,05 др. арк.)
- Пінчук Н. І. The gender aspect of technically gifted personality’s development during teenagers’ period / Н. І. Пінчук // International conference of applied psychology «Current Affairs and Perspectives in Psychological Research» (Chişinău, State University of Moldova November 29-30 2018). (0,05 др. арк.)
Друковані праці співробітників кафедри психології за 2016-2017 р.
2016 р.
Спецкурси
- Психологічна підготовка педагогічних працівників до роботи з суб’єктами навчально-виховного процесу, які постраждали внаслідок соціально-політичних подій та зовнішньої агресії : спецкурс для слухачів очно-дистанційної форми підвищення кваліфікації / О. І. Бондарчук, І. В. Євтушенко, А. С. Москальова, О. О. Нежинська. – К. : Університет менеджменту освіти НАПН України, 2016. – 49 с. (2 др. арк.).
- Психологічні умови попередження та розв’язання конфліктів в освітніх організаціях спецкурс для слухачів очно-дистанційної форми підвищення кваліфікації / О. І. Бондарчук, Л. М. Карамушка, О. О. Нежинська. – К. : Університет менеджменту освіти НАПН України, 2016. – 36 с. (1,5 др. арк.).
- Киричук В. О. Психолого-педагогічне проектування соціального та особистісного розвитку учня / В. О. Киричук. – К., 2016 – 36 с. (1,5 др. арк.).
Статті у фахових виданнях, затверджених МОН України
- Бондарчук О. І. Взаємозв’язок асертивних стратегій поведінки та рівнів емоційного вигорання керівників освітніх організацій / о. І. Бондарчук // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. нр. – т. 3, № 3(38) / Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля. – Северодонецьк, 2015. – С. 27–37. (не ввійшло до звіту 2015 р.) (0,6 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Духовність у структурі ціннісних орієнтацій керівників навчальних закладів / О. І. Бондарчук // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України ; за ред. С. Д. Максименка. – К., 2016. – Т. 9, Ч. 37. – С. 66–76. (0,7 др. арк.)
- Бондарчук О. І. Professional deformations of heads of educational organizations: content and ways of their prevention / О. І. Бондарчук // Вісник післядипломної освіти зб. наук. праць; за ред. В. В. Олійника. – 2016. – Вип. 1(30). – С. 6–14. – Серія «Соціальні та поведінкові науки». (0,7 др. арк.)
- Нежинська О. О. Використання коучингу в системі вищої освіти України / О. О. Нежинська, В. М. Тименко // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. праць Ун-ту менедж. освіти НАПН України ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] ; голов. ред. В. В. Олійник. – К. : Атопол груп, 2015. – вип. 15(28). – С. 236–245. (не ввійшло до звіту 2015 р.) (0,5 др. арк.)
У тому числі, включених до міжнародних наукометричних баз
- Казакова С. В. Психологічна готовність керівників професійно-технічних навчальних закладів до маркетингу освітніх послуг: складові та умови розвитку / С. В. Казакова // Scientfic Journal «Scienesrise»– 2015. – № 2/1(17). – С. 50–54 (не ввійшов до звіту 2015 р.) (0,5 др. арк.)
- Москальова А. С. Духовні цінності керівників загальноосвітніх навчальних закладів як чинник подолання професійних криз / А С. Москальова // Scientfic Journal «Scienesrise» – 2015. – № 2/1(17). – С. 59–64. Міжнародне фахове видання, входить до бази даних Index Copernicus (не ввійшов до звіту 2015 р.) (0,5 др. арк.).
- Філь О. А. Система психологічного забезпечення управління персоналом як конкурентна перевага компанії на ринку праці, товарів та послуг / О. А. Філь // Правничий вісник Університету «КРОК» / Вищий навчальний заклад «Університет економіки та права «КРОК». – Вип. 22. – К., 2016. – С. 184– 190. (Міжнародне фахове видання, входить до бази даних Ulrich’s Periodicals Directory, США (international database Ulrich’s Perio dicals Directory, USA). (1 др. арк.)
Статті в інших виданнях
- Бондарчук О. І. Імідж і саморегуляція або як здійснюється психологічна підготовка керівників освітніх організацій до діяльності в умовах змін / о. І. Бондарчук // Освіта: всеукр. Громадсько-політичний тижневик – 2016. – № 3–4. – с. 3–4. (0,3 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Особистісний розвиток керівників освітніх організацій в умовах післядипломної педагогічної освіти: організаційно-методичний аспект / О. І. Бондарчук // Післядипломна освіта в Україні. – 2016. – № 1. – С. 59–64. (0,5 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Когнітивне забезпечення взаємодії керівників освітніх організацій з довкіллям як показник їх особистісного розвитку / о. І. Бондарчук // Післядипломна освіта в Україні. – 2016. – № 2. – С. 69–73. (0,44 др. арк.).
- Нежинська О. О. Вимоги до особистості коуча у вимірі професійних стандартів ICF / О. О Нежинська, В. М. Тименко // Післядипломна освіта в Україні. – 2016. – № 2. – С. 73–76. (0,4 др. арк.).
У тому числі за кордоном
- Москальова А. С. Вивчення психологічних особливостей особистісного профілю кризи керівника загальноосвітнього навчального закладу / А. С. Москальова // Ежемесячный научный журнал «Scientific-Researches». – №4. – Молдова : Изд-во «Scientific-Researches», 2016.– С. 29–34. (Міжнародне фахове видання, входить до бази даних Index Copernicus) (0,5 др. арк.).
Матеріали та тези конференції
- Бондарчук О. І. Соціально-психологічні проблеми готовності практичних психологів до надання психологічної допомоги особам, які беруть участь в АТО, та членам їх сімей / О. І. Бондарчук // Психологічна допомога особам, які беруть участь в антитерористичній операції: матеріали міжвідом. наук.-практ. конф. (м. Київ, 30 березня 2016 р.) : у 2 ч. / [ред. Кол. : В. В. Черней, М. В. Костецький, О. І. Кудерміна та ін.]– ч. 1. – к. : Нац. Акад.. Внутр. Справ, 2016. – С. 11–14. (0,2 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Behavioral strategies of ukrainian educational organizations’ managers and their improvement in terms of postgraduate education / о. І. Бондарчук // тези і міжнародної науково-практичної конференції викладачів і аспірантів «соціально-економічні та гуманітарні аспекти світових інноваційних трансформацій», м. Київ, 30 березня 2016 р.) – С. 320-323. [електронний ресурс]. – режим доступу: http://umo.edu.ua/materiali-konferencij-nimp/i-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferenc-30-03 (0,2 др. арк.)
- Бондарчук О. І. Підготовка практичних психологів до надання психологічної допомоги учасникам антитерористичної операції / О І. Бондарчук //Актуальні проблеми психологічної допомоги, соціальної та медико-психологічної реабілітації учасників антитерористичної операції: матеріали міжвідом. Наук.-практ. Конф. (м. Київ, 26 травня 2016 р.) / Міністерство оборони України, національний університет оборони України імені івана черняхівського. – К. : НУОУ, 2016. – С. 48–51. (0,2 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Модель особистісного зростання майбутніх фахівців / О. І. Бондарчук // Тези І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (з міжнародною участю) «Особистісне зростання: теорія і практика» (м. Житомир, 22 квітня 2016 р.) – С. 9–12. (0,1 др. арк.)
- Бондарчук О. І. Автопсихологічна компетентність керівників як чинник ефективної діяльності освітніх організацій / О. І. Бондарчук // Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації особистості в умовах трансформації освіти: тези всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 27 травня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – С. 9–11. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji-ta-seminari (0,1 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Особистісний розвиток керівників освітніх організацій в умовах післядипломної педагогічної освіти: зміст і критерії оцінювання / О. І. Бондарчук // тези Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Застосування технологій бенчмаркінгу в організації навчального процесу в системі післядипломної педагогічної освіти» 24 листопада 2016 року на базі КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» [Електронний ресурс]. (0,1 др. арк.).
- Гордієнко Н. В. Тренінг як засіб розвитку психологічної компетентності працівників районних (міських) методичних кабінетів у системі післядипломної педагогічної освіти / Н. В. Гордієнко // Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації особистості в умовах трансформації освіти: тези всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 27 травня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – с. 24–25. [Електронний ресурс]. – режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji-ta-seminari (0,08 др. арк.)
- Євтушенко І. В. Страх як деструктивний прояв психіки / І. В. Євтушенко // Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації особистості в умовах трансформації освіти: тези всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 27 травня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – с. 39–41. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji-ta-seminari (0,1 др. арк.).
- Євтушенко І. В. Психологічна допомога особам, які постраждали внаслідок військових дій / І. В. Євтушенко // Психологічна допомога особам, які беруть участь в антитерористичній операції: матеріали міжвідом. Наук.-практ. конф. (м. Київ, 30 березня 2016 р.) : у 2 ч. / [ред. кол. : В. В. Черней, М. В. Костецький, О. І. Кудерміна та ін.]– ч. 1. – к. : нац. Акад.. Внутр. Справ, 2016. – с. 130–131 (0,2 др. арк.).
- Казакова С. В. Маркетинг освітніх послуг у системі професійно-технічної освіти: психолого-управлінський аспект / С. В. Казакова // Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації особистості в умовах трансформації освіти: тези всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 27 травня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – с. 43–44. [електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji-ta-seminari (0,08 др. арк.)
- Киричук В. О. Проектна модульна система розвитку «універсал 4 online» та особливості її застосування в освіті / В. О. Киричук // Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації особистості в умовах трансформації освіти: тези всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 27 травня 2016 р.) – к. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – с. 44–45. [електронний ресурс]. – режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji-ta-seminari (0,08 др. арк.)
- Киричук В. О. Вплив родини на формування здоров’я та особистісного розвитку дітей шкільного віку / В. О. Киричук, С. А. Руденко // Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 5-6 квітня 2016 р. м. Кременець. – К. : Інститут обдарованої дитини, 2016. – С. 5–11. (0,4 др. арк.).
- Москальова А. С. Дизайн дослідження та інструментарій вивчення психологічних особливостей подолання професійних криз керівників загальноосвітніх навчальних закладів / А. С. Москальова // Педагогіка та психологія : напрямки та тенденція розвитку в Україні та світі: зб. наукових робіт учасників міжнар. наук.-практ. конф. (м. Одеса, 15-16 квітня 2016 р.). – Одеса : «Південна фундація педагогіки», 2016. – С.45–49. (0,2 др. арк.).
- Москальова А. С. Дослідження психологічних особливостей особистісного профілю кризи керівника загальноосвітнього навчального закладу / А С. Москальова // Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації особистості в умовах трансформації освіти: тези всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 27 травня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – с. 66–68. [електронний ресурс]. – режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji-ta-seminari (0,1 др. арк.).
- Нежинська О. О. Коучингові технології в особистісному зростанні керівників освітніх організацій / О. О. Нежинська, В. М. Тименко // Мат-ли І Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конференції (з міжнародною участю) «Особистісне зростання: теорія і практика» [Україна, м. Житомир, на базі житомирського державного університету імені Івана - Франка, 22 квітня 2016 р.]. – Житомир, 2016. – с. 48–51 (0,1 др. арк.).
- Нежинська О. О. Коучингові технології у процесі підвищення кваліфікації керівних та педагогічних кадрів освіти // Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації особистості в умовах трансформації освіти: тези Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 27 травня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – с. 68–70. [електронний ресурс]. – режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji-ta-seminari (0,1 др. арк.)
- Прокопенко О. А. Психологічні аспекти розвитку професійної я-концепції у системі післядипломної освіти / О. А. Прокопенко // Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації особистості в умовах трансформації освіти: тези всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 27 травня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – с. 77–79. [електронний ресурс]. – режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji-ta-seminari (0,1 др. арк.)
- Філь О. А. Психологічне забезпечення конкурентоздатності освітніх організацій в умовах соціальних трансформацій / О. А. Філь // Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації особистості в умовах трансформації освіти: тези всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 27 травня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – с. 115–117. [електронний ресурс]. – режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji-ta-seminari (0,1 др. арк.).
2017 р.
Збірник матеріалів конференції:
- Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації особистості в умовах трансформації освіти: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 26 травня 2017 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2017. – 144 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji
Спецкурси
- Бондарчук О. І. Лідерство у діяльності керівника освітньої організації спецкурс для слухачів очно-дистанційної форми підвищення кваліфікації / О. І. Бондарчук, О. О. Нежинська. – К. : Університет менеджменту освіти НАПН України, 2017. – 36 с.
Статті у збірниках наукових праць
- Бондарчук О. І. Кар’єрні орієнтації керівників освітніх організацій як чинник їх суб’єктивного благополуччя / О. І. Бондарчук // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2016. – Вип.. 2(31). – 152 с. – С. 18–28. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») (0,6 др. арк.). – (не увійшла до звіту 2016 р.) ФАХОВЕ ВИДАННЯ
- Bondarchuk O. Socio-psychological problems and mechanisms of brand communication in the sphere of educational services / О. Bondarchuk // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2017. – Вип.. 3(32). – 141 с. – С. 34–46. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») (0,6 др. арк.). – ФАХОВЕ ВИДАННЯ
- Москальова А. С. Психологічні особливості особистісного потенціалу подолання професійних криз керівниками загальноосвітніх навчальних закладів / А. С. Москальова // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2016. – рк.. 2(31). – 152 с. – С. 61–75. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») (0,7 др. арк.). – ФАХОВЕ ВИДАННЯ
- Прокопенко О. А. Професійні «Я-концепція» майбутнього фахівця економічного профілю / О. А. Прокопенко // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2016. – рк.. 2(31). – 152 с. – С. 109–124. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») (0,6 др. арк..). – ФАХОВЕ ВИДАННЯ
- Нежинська О. О. Коучинг як інструмент соціально-психологічної допомоги клієнту / О. О. Нежинська, В. М. Тименко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. – рк.. 23: збірн. Наук. праць. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. – С. 182–187 (0,4 др. арк..) – ФАХОВЕ ВИДАННЯ
у тому числі, включених до міжнародних наукометричних баз
- Bondarchuk O. Subjective well-being of university teachers as a psychological factor of quality of higher education / O. Bondarchuk // Management of higher education quality: problems and prospects : collection of scientific papers; ed. Victor Oliynyk. - London, LASHE, 2017. – 122 p. – P. 86–89.
- Moskaljova Alla. Model structure and Contents of Professional crisis overcoming Secondary Educational Institutions Managers /Alla Moskaljova // European humanities studies : state and society. Ed. Board : Irina Manokha, Irina Surina, Andrjey Mirski, Oleksandr Breusenko-Kuznetsov, Alexandr Vinogradov, Wojciech Zhvolinsky, Kateruna Popravka, Ganna Myronenko. – The faculty of Social Sciences (Pomeranian university in Stupsk) Poland; East European Institute of Psychology, Kyiv, Ukraine, 2016. – P. 146–159. Міжнародне фахове видання, включене до наукометричних баз Scopus та Copernicus. – (не увійшла до звіту 2016 р.) (0,5 др. арк.)
- Нежинська О. О. Коучингові технології як засіб підвищення якості вищої освіти / О. О. Нежинська, В. М. Тименко // // Management of higher education quality: problems and prospects : collection of scientific papers; ed. Victor Oliynyk. - London, LASHE, 2017. – 122 p. – P. 101–102.
Статті у фахових виданнях, затверджених МОН України
- Нежинська О. О. Коучинг як технологія розвитку лідерства у сфері освіти / О. О. Нежинська, В. М. Тименко // Теоретичний та науково-методичний часопис «Вища освіта України» ; 2017, № 2 (додаток 1) ; Тематичний випуск «Університет і лідерство». – К. : Інститут вищої освіти НАПН України, 2017. – C. 65–68 (0,5 др. арк..)
Статті в інших виданнях
- Olena Bondarczuk. Психологічна готовність керівників українських освітніх організацій до професійної діяльності в умовах діалогу культур: структура та підходи до розвитку / Olena Bondarczuk // Rocznik polsko-ukraiński prace naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie; red. nauk.. : Kazimierz Rędziński, Dmitro Herciuk. – 2016. – Т. ХVІІІ – Częstochowa – Kijów – Lwów 2016. – С. 371–382 (0,5 др. арк.) (не ввійшло до звіту 2016).
- Karamuszka L. Вибір особистістю майбутнього місця роботи: роль організаційної культури / Ludmyła Karamuszka, Maria Stanisławskа // Rocznik polsko-ukraiński prace naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie; red. nauk.. : Kazimierz Rędziński, Dmitro Herciuk. – 2016. – Т. ХVІІІ – Częstochowa – Kijów – Lwów 2016. – С. 351–360 (0,5 др. арк.) (не ввійшло до звіту 2016).
Матеріали та тези конференції
- Бондарчук О. І. Психологія управління персоналом: виклики сьогодення // Конкурентологія та ринок праці: психологічні аспекти : Тези І Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 8-9 грудня 2016 р.) / О. І. Бондарчук – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – 93 с. – С. 15–17. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji/i-mizhnarodnanaukovo-praktichna-konferencija-z-temi-konkurentologhija-ta-rinok-pracipsikhologhichni-aspekti(не ввійшли до звіту 2016 р.) (0,1 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Суб'єктивне благополуччя персоналу освітніх організацій як чинник розвитку професіоналізму / О. І. Бондарчук // Науково-методичні основи професійного розвитку керівних і педагогічних кадрів в умовах випереджувальної післядипломної освіти: зб. наук. пр. за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції 30-31 березня 2017 року, м. Рівне / РОІППО; упоряд.: Л. В. Антонюк, А. А. Волосюк; заг. ред. Черній А.Л. – Рівне: РОІППО, 2017. – 241 с. – С. 29–32. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://roippo.org.ua/activities/research/conferenc.php/847/ (0,1 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Особливості суб’єктивного благополуччя керівників освітніх організацій залежно від їх ціннісних орієнтацій / О. І. Бондарчук // Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської Інтернет-конференції 28 квітня 2017 р., м. Київ «Професійний розвиток фахівців у системі освіти дорослих: історія, теорія, технології» ; редкол. : В. В. Сидоренко, М. І. Скрипник, Я. Л. Катюк. – К. : ЦІППО, 2017. – 450 с. – С. 308–310. (0,1 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Суб’єктивне благополуччя персоналу освітніх організацій як індикатор психологічної безпеки освітнього середовища / О. І. Бондарчук // Організаційна та економічна психологія в Україні: сприяння регіональному розвитку : тези ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції з організаційної та економічної психології (1-3 червня, 2017 р., м. Харків). – К.‑Х. : Гуманітарний центр, 2017. – 112 с. – С. 65–66.(0,1 др. арк.)
- Гордієнко Н. В. Психологічна компетентність методистів районних(міських) методичних кабінетів системи освіти як чинник їх конкурентноздатності / Н. В. Гордієнко // Конкурентологія та ринок праці: психологічні аспекти : Тези І Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 8-9 грудня 2016 р.). – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – 93 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji/i-mizhnarodnanaukovo-praktichna-konferencija-z-temi-konkurentologhija-ta-rinok-pracipsikhologhichni-aspekti– С. 35–37. (не ввійшли до звіту 2016 р.) (0,1 др. арк.).
- Гордієнко Н. В. Спецкурс розвитку психологічної компетентності методиста р(м)мк: зміст і специфіка проведення в умовах післядипломної педагогічної освіти / Н. В. Гордієнко // Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської Інтернет-конференції 28 квітня 2017 р., м. Київ «Професійний розвиток фахівців у системі освіти дорослих: історія, теорія, технології» ; редкол. : В. В. Сидоренко, М. І. Скрипник, Я. Л. Катюк. – К. : ЦІППО, 2017. – 450 с. – С. 306–308. (0,1 др. арк.).
- Гордієнко Н. В. Акмеологічний аспект розвитку психологічної компетентності працівників методичних служб системи середньої освіти Н. В. Гордієнко // Науково-методичні основи професійного розвитку керівних і педагогічних кадрів в умовах випереджувальної післядипломної освіти: зб. наук. пр. за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції 30-31 березня 2017 року / РОІППО; упоряд.: Л. В. Антонюк, А. А. Волосюк; заг. ред. Черній А.Л. – Рівне: РОІППО, 2017. – 241 с. – С. 69–73. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://roippo.org.ua/activities/research/conferenc.php/847/.
- Гордієнко Н. В. Суб’єктивне благополуччя персоналу освітніх організацій як чинник попередження емоційного вигорання / Н. В. Гордієнко, І. В. Євтушенко, С. В. Казакова // Організаційна та економічна психологія в Україні: сприяння регіональному розвитку : тези ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції з організаційної та економічної психології «» (1-3 червня, 2017 р., м. Харків). – К.‑Х. : Гуманітарний центр, 2017. – 112 с. – С. 66–67.(0,1 др. арк.).
- Євтушенко І. В. Розвиток особистості практичного психолога засобами психокорекції // Т. І. Білуха, І. В. Євтушенко // Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської Інтернет-конференції 28 квітня 2017 р., м. Київ «Професійний розвиток фахівців у системі освіти дорослих: історія, теорія, технології» ; редкол. : В. В. Сидоренко, М. І. Скрипник, Я. Л. Катюк. – К. : ЦІППО, 2017. – 450 с. – С. 326-328 (0,1 др. арк.).
- Казакова С. В. Професійно-особистісний розвиток керівників системи професійної освіти в контексті маркетингу освітніх послуг / С. В. Казакова // Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської Інтернет-конференції 28 квітня 2017 р., м. Київ «Професійний розвиток фахівців у системі освіти дорослих: історія, теорія, технології» ; редкол. : В. В. Сидоренко, М. І. Скрипник, Я. Л. Катюк. – К. : ЦІППО, 2017. – 450 с. – С. 295–296. (0,1 др. арк.)
- Казакова С. В. Психологічні проблеми маркетингу освітніх послуг в умовах професійно-технічної освіти / С. В. Казакова // Науково-методичні основи професійного розвитку керівних і педагогічних кадрів в умовах випереджувальної післядипломної освіти: зб. наук. пр. за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції 30-31 березня 2017 року / РОІППО; упоряд.: Л. В. Антонюк, А. А. Волосюк; заг. ред. Черній А.Л. – Рівне: РОІППО, 2017. – 241 с. – С. 113–115. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://roippo.org.ua/activities/research/conferenc.php/847/. (0,1 др. арк.)
- Киричук В. О. Особливості управління проектуванням особистісно-розвивального змісту освітнього процесу на регіональному рівні // Науково-методичні основи професійного розвитку керівних і педагогічних кадрів в умовах випереджувальної післядипломної освіти: зб. наук. пр. за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції 30-31 березня 2017 року / РОІППО; упоряд.: Л. В. Антонюк, А. А. Волосюк; заг. ред. Черній А.Л. – Рівне: РОІППО, 2017. – 241 с. – С. 118–122. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://roippo.org.ua/activities/research/conferenc.php/847/. (0,1 др. арк.)
- Киричук В. О. Проектний менеджмент як чинник підвищення конкурентоздатності керівника освітнього закладу / В. О. Киричук // рк.рентнологія та ринок праці: психологічні аспекти : Тези І Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 8-9 грудня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – 93 с. – С. 47–49. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji/i-mizhnarodnanaukovo-praktichna-konferencija-z-temi-konkurentologhija-ta-rinok-pracipsikhologhichni-aspekti (не ввійшли до звіту 2016 р.) (0,1 др. арк.).
- Киричук В. О. Управління освітнім процесом на засадах психолого-медико-педагогічного проектування особистісним розвитком учня в онлайн режимі / В. О. Киричук // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Бережани, 20-21 квітня 2017 р.). – К. : Інститут обдарованої дитини, 2017 – 214 с. – С. 134–142 (0,5 др. арк.).
- Москальова А. С. Особистісний потенціал подолання професійних криз керівниками освітніх організацій як чинник їх конкурентоздатності / А. С. Москальова // Конкурентологія та ринок праці: психологічні аспекти : Тези І Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 8-9 грудня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – 93 с. – С. 54–56. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji/i-mizhnarodnanaukovo-praktichna-konferencija-z-temi-konkurentologhija-ta-rinok-pracipsikhologhichni-aspekti (не ввійшли до звіту 2016 р.) (0,1 др. арк.).
- Москальова А. С. Психологічні показники та критерії особистісного потенціалу подолання професійних криз керівників загальноосвітніх навчальних закладів / А. С. Москальова // Тези ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «рк.р буття особистості». – К. : ДП «Інформаційно-аналітичне рк.рент», 2017. – С. 192-193. (0,1 др. арк.).
- Москальова А. С. Суб’єктивне благополуччя персоналу освітніх організацій як чинник попередження емоційного вигорання / А. С. Москальова, О. О. Нежинська, О. А. Прокопенко // Організаційна та економічна психологія в Україні: сприяння регіональному розвитку : тези ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції з організаційної та економічної психології «» (1-3 червня, 2017 р., м. Харків). – К.‑Х. : Гуманітарний центр, 2017. – 112 с. – С. 68–69.(0,1 др. арк.).
- Нежинская Е. А.Коучинговый рк. в высшей школе как основа рк.рентн конкурентноспособного специалиста / В. Н. Тименко , Е. А. Нежинская // рк.рентнологія та ринок праці: психологічні аспекти : Тези І Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 8-9 грудня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – 93 с. – С. 71–74. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji/i-mizhnarodnanaukovo-praktichna-konferencija-z-temi-konkurentologhija-ta-rinok-pracipsikhologhichni-aspekti (не ввійшли до звіту 2016 р.) (0,1 др. арк.).
- Нежинська О. О. Використання коучингових технологій як супровід професійного розвитку фахівців / О. О. Нежинська, В. М. Тименко // Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської Інтернет-конференції 28 квітня 2017 р., м. Київ «Професійний розвиток фахівців у системі освіти дорослих: історія, теорія, технології» ; редкол. : В. В. Сидоренко, М. І. Скрипник, Я. Л. Катюк. – К. : ЦІППО, 2017. – 450 с. – C. 311–313 (0,2 др. арк.).
- Прокопенко О. А. Я-образ фахівця як чинник його конкурентоздатності / О. А. Прокопенко // Конкурентологія та ринок праці: психологічні аспекти : Тези І Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 8-9 грудня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – 93 с. – С. 62–63. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji/i-mizhnarodnanaukovo-praktichna-konferencija-z-temi-konkurentologhija-ta-rinok-pracipsikhologhichni-aspekti (не ввійшли до звіту 2016 р.) (0,1 др. арк.).
- Прокопенко О. А. Я-концепція освітянина та його здатність до професійного самовдосконалення / О. А. Прокопенко // Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської Інтернет-конференції 28 квітня 2017 р., м. Київ «Професійний розвиток фахівців у системі освіти дорослих: історія, теорія, технології» ; редкол. : В. В. Сидоренко, М. І. Скрипник, Я. Л. Катюк. – К. : ЦІППО, 2017. – 450 с. – C. 300–301 (0,2 др. арк.).
- Прокопенко О. А. Розвиток Я-концепції фахівців: акмеологічний аспект // Науково-методичні основи професійного розвитку керівних і педагогічних кадрів в умовах випереджувальної післядипломної освіти: зб. наук. пр. за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції 30-31 березня 2017 року / РОІППО; упоряд.: Л. В. Антонюк, А. А. Волосюк; заг. ред. Черній А.Л. – Рівне : РОІППО, 2017. – 241 с. – С. 213–216. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://roippo.org.ua/activities/research/conferenc.php/847/. (0,1 др. арк.)
- 69. Філь О. А. Сутність психологічної культури конкуренції фахівців на сучасному ринку праці / О. А. Філь // Конкурентологія та ринок праці: психологічні аспекти : Тези І Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 8-9 грудня 2016 р.) – К. : ДВНЗ «Університет менеджменту освіти», 2016. – 93 с. – С. 74–81. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umo.edu.ua/konferenciji/i-mizhnarodnanaukovo-praktichna-konferencija-z-temi-konkurentologhija-ta-rinok-pracipsikhologhichni-aspekti (не ввійшли до звіту 2016 р.) (0,3 др. арк.).
У тому числі, за кордоном:
- 70. Bondarchuk O. Subjective Well-Being Of Heads Of Ukrainian Educational Organizations In Terms Of Social Transformations / О. Bondarchuk // 15th European Congress of Psychology «Psychology addressing Society's greatest Challenges», Amsterdam, The Netherlands, 11–14 July: Abstract book.. – P. 99. Available at: https://psychologycongress.eu/2017/
Публікації викладачів і аспірантів кафедри у зарубіжних періодичних наукових виданнях країн Організації економічного співробітництва та розвитку
2015 -2019 рр.
1. Москалёва А. С. Психологическая компетентность руководителей общеобразовательных учебных заведений по преодолению профессиональных кризисов / А. С. Москалева // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, III(19), Issue: 38, 2015. С. 103-105 www.seanewdim.com (0,3 др.арк.).
2016 р.
- Olena Bondarczuk. Психологічна готовність керівників українських освітніх організацій до професійної діяльності в умовах діалогу культур: структура та підходи до розвитку / Olena Bondarczuk // Rocznik polsko-ukraiński prace naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie; red. nauk.. : Kazimierz Rędziński, Dmitro Herciuk. – 2016. – Т. ХVІІІ – Częstochowa – Kijów – Lwów 2016. – С. 371–382 (0,5 др. арк.)
- Moskaljova Alla. Model structure and Contents of Professional crisis overcoming Secondary Educational Institutions Managers /Alla Moskaljova // EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society. №2 (2016). Р. 146-159. (0,5 др. арк.). http://www.ehs-ss.pl/images/book/20162/book_mijnar_2016__02-146-159.pdf
- Karamuszka L. Вибір особистістю майбутнього місця роботи: роль організаційної культури / Ludmyła Karamuszka, Maria Stanisławskа // Rocznik polsko-ukraiński prace naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie; red. nauk.. : Kazimierz Rędziński, Dmitro Herciuk. – 2016. – Т. ХVІІІ – Częstochowa – Kijów – Lwów 2016. – С. 351–360 (0,5 др. арк.).
Аспіранти кафедри
- Vanchenko L. Results of examination of system of psychological ensuring professional activity of the chief of the train (passenger) and aspects of psychological ensuring anti-corruption activity on railway transport/ L.Vanchenko // Fundamental and applied researches in practice of leading scientific schools, 2016 – 3 (15). – Р. 16-28
2017 р.
- Bondarchuk O. Subjective well-being of university teachers as a psychological factor of quality of higher education / O. Bondarchuk // Management of higher education quality: problems and prospects : collection of scientific papers; ed. Victor Oliynyk. – London, LASHE, 2017. – 122 p. – P. 86–89. (0,5 др. арк.).
- Нежинська О. О. Коучингові технології як засіб підвищення якості вищої освіти / О. О. Нежинська, В. М. Тименко // Management of higher education quality: problems and prospects : collection of scientific papers; ed. Victor Oliynyk. – London, LASHE, 2017. – 122 p. – P. 101–102. (0,4 др. арк.).
Аспіранти кафедри
- Полякова В. І. Гендерні упередження в діяльності вчителів / В. І. Полякова //Scientific letters of academic society of Michal Baludansky. – Kosice, Slovakia, 2016. – Vol. 4, No 2. – P. 111–113.
- Полякова В. І. Polyakova V. Gender tolerance of teaching staff: basic conceptual approaches to research / Vitaliya Polyakova // European humanities studies: State and Society / No 1, 2014-2015 / Pomeranian University in Slupsk (Poland). –Slupsk, 2015. – P. 134–144.
2018 р.
- 1. Бондаревская И. О. Гражданская идентичность личности в новостном медиа пространстве / И. О. Бондаревская // Studia Universitatis Moldaviae. Seria «Ştiinţeale educaţiei». – 2018. – № 9 (119) – Р. 104–108. ISSN 1857-2103 ISSN online 2345-1025 (0,5 др. арк.)
- 2. Bondarchuk O. Psychological safety of the educational environment of secondary schools as a factor of motivation of innovative activities of Ukrainian teachers// Studia Universitatis Moldaviae. Seria «Ştiinţe ale educaţiei». – 2018. – № 9 (119) – Р. 216–220. ISSN 1857-2103 ISSN online 2345-1025 (0,5 др. арк.).
- 3. Бондарчук О. І. Subjective well-being of the teachers of secondary schools as an indicator of psychological safety of educational environment / О. І. Бондарчук // KULTURA – PRZEMIANY – EDUKACJA. – T. VI. Myśl o wychowaniu. Teorie i zastosowania edukacyjne. – Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2018. – С. 228-240.
- 4. Казакова С. Особенности личностных характеристик предпринимательской активности руководителей учреждений профессионально-технического образования/ С. В. Казакова // Studia Universitatis Moldaviae. Seria «Ştiinţe ale educaţiei». – 2018. – № 9 (119) – Р. 157–160. ISSN 1857-2103 ISSN online 2345-1025 (0,5 др. арк.).
- 5. Євтушенко І. В. Архетип як універсальна категорія / І. В. Євтушенко // International Journal of Innovative Technologies in Social Science. – 2018. – 3(7), Vol.3. – С. 9–13. (0,6 др. арк.) https://journals.indexcopernicus.com/search/article?articleId=1698151
- 6. Москальов М. В. Психологічні особливості попередження та подолання мобінгу молодими педагогами/ М. В. Москальов // Scientific Journal «Virtus». – 2018. – № 25. – С. 31–36. (0,7 др. арк.).
- 7. Москальова А. С. Психологічні особливості професійної діяльності психолога – представника допомагаючої професії соціономічного типу / А. С. Москальова, А. А. Власенко // Міжнародний науковий журнал «Науковий огляд», 2018. – Т. 4. – № 47. – С. 124-141. (0,7 др. арк.).
- 8. Москальова А. С. Специфіка професійної діяльності керівників закладів освіти / А. С. Москальова //Scentific Jornal «Virtus». – 2018. – № 25. – С. 75–81. (0,7 др. арк.).
- 9. Moskaljova A. Style of conflict behaviour educational workers as factor of them subjective prosperity / A. Moskaljova, M. Moskalyov // Fundamental and applied researches in practice of leading scientific schools. – 2018. – Vol. 28, № 4. – С. 92–97. (0,7 др. арк.). DOI https://doi.org/10.33531/farplss.2018.4.17
- 10. Пинчук. Н. Гендерные аспекты развития технически одаренной личности в подростковом возрасте/ Н. Пінчук // Studia Universitatis Moldaviae. Seria «Ştiinţeale educaţiei». – 2018. – № 9 (119) – Р. 253–258. ISSN 1857-2103 ISSN online 2345-1025 (0,5 др. арк.
Аспіранти кафедри
- Vanchenko L. Features of psychological support of personnel management in railway transport: empirical studies. / L.Vanchenko // Fundamental and applied researches in practice of leading scientific schools, 2018 – 30 (6). – Р. 36-44 DOI https://doi.org/10.33531/farplss.2018.6.05
Перелік публікацій викладачів і аспірантів кафедри у фахових наукових виданнях України категорії Б
- Бондарчук О. І. Організаційно-професійні особливості самоефективності керівників освітніх організацій / О. І. Бондарчук // Проблеми сучасної психології: зб. наук. праць Кам’янець-Подільського нац. ун-ту ім. Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України; за ред. С. Д. Максименко, Л. А. Ануфрієвої. – К. : Аксіома, 2015. – С. 57–69 (0,6 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Взаємозв’язок асертивних стратегій поведінки та рівнів емоційного вигорання керівників освітніх організацій / О. І. Бондарчук // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. пр. – т. 3, № 3(38) / Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля. – Северодонецьк, 2015. – С. 27–37.
- Бондарчук О. І. Психологічні засади розвитку ціннісно-смислової сфери керівників освітніх організацій в умовах післядипломної педагогічної освіти / О. І. Бондарчук // Вісник післядипломної освіти зб. наук. праць; за ред. В. В. Олійника. – 2015. – Вип. 15(28). – С. 178–188.
- Бондарчук О. І. Гендерні особливості автентичності самопрезентації керівників освітніх організацій / О. І. Бондарчук, О. Ю. Дубова // Міжнародний науковий журнал «ScienceRise» 2015. – Т. 12. – №1(17). – С. 45–49 DOI: 10.15587/2313-8416.2015.54673
- Казакова С. В. Психологічна готовність керівників професійно-технічних навчальних закладів до маркетингу освітніх послуг: складові та умови розвитку / С. В. Казакова // Scientfic Journal «ScienceRise»– 2015. – № 2/1(17). – С. 50–54
- Москальова А. С. Психологічні особливості проявів поведінкового типу А серед керівників освітніх організацій / А. С. Москальова// Проблеми сучасної психології : Зб. наук. праць Камянець-Подільського нац. ун-ту ім.. Івана Огієнка, Ін-ту психології ім.. Г. С. Костюка НАПН України : за наук. ред.. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 27. – Камянець-Подільський : Аксіома, 15. – С. 318–330. (0,75 др. арк.).
- Москальова А. С. Духовні цінності керівників загальноосвітніх навчальних закладів як чинник подолання професійних криз / А С. Москальова // Scientfic Journal «ScienceRise» – 2015. – № 2/1(17). – С. 59–64. (0,5 др. арк.).
- Нежинська О. О. Особливості «Я-образу» керівників загальноосвітніх навчальних закладів / О. О. Нежинська // Зб. наук. праць «Теоретичні і практичні проблеми психології». – Сєвєродонецьк, 2015. – № 3(38). – С. 293–300. (0,5 др. арк.).
- Нежинська О. О. Використання коучингу в системі вищої освіти України / О. О. Нежинська, В. М. Тименко // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. праць Ун-ту менедж. освіти НАПН України ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] ; голов. ред. В. В. Олійник. – К. : Атопол груп, 2015. – вип. 15(28). – С. 236–245. (0,5 др. арк.).
Докторанти та аспіранти кафедри
- Максименко Е. Г. Модель самодепривации как социально-психологического явления / Е. Г. Максименко // Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам’янець-Подільського університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / За наук. ред. С. Д. Максименко, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 27. – Кам’янець-Подільській : Аксіома, 2015. – С. 304–318.
- Гончарова Л. А. Психологічні особливості дослідження творчої активності особистості людей похилого віку / Л. А. Гончарова // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія – Івано-Франківськ: вид-во «ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника»,– 2015. – Вип. 20. – Ч.1. – С. 118-126.
- Гончарова Л. А. Ефективність впровадження програми розвитку творчої активності особистості людей похилого віку / Л. А. Гончарова // Проблеми сучасної психології: зб. наук. праць Камянець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України / за ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 27. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2015. –С. 128-136.
- Жебєлєва П. В. Аналіз сучасних психологічних підходів до розуміння феномену «соціально-психологічне проектування»/ П. В. Жебелєва // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / Ун-т менедж. освіти НАПН України ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] ; голов. ред. В. В. Олійник. — К. : АТОПОЛ ГРУП, 2015. — Вип. 14 (27). — С. 208–217.
- Зоріна В. І. Емпіричне дослідження ідеального образу дорослого як чинника особистісного розвитку підлітка / В. І. Зоріна // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України ; за ред.: С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. — К. : А.С.К., 2015. — № 42. — С. 142–148.
- Зоріна В. І. Аналіз результатів емпіричного дослідження особистісного розвитку підлітка в залежності від ідеального образу дорослого / В. І. Зоріна // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / Ун-т менедж. освіти НАПН України ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] ; голов. ред. В. В. Олійник. — К. : АТОПОЛ ГРУП, 2015. — Вип. 14(27). — С. 218–229.
- Зоріна В. І. Зміст і структура ідеального образу дорослого як чинника особистісного розвитку підлітка / В. І. Зоріна // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Південноукраїнського нац. пед. ун-ту імені К. Д. Ушинського. — Одеса, 2015. — № 1/СХХХ. — С. 65–72.
- Зоріна В. І. Розвиваюча програма особистісного розвитку підлітка, обумовлена впливом ідеального образу дорослого / В. І. Зоріна // Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам’янець-Подільського нац. ун-ту імені Івана Огієнка, Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. — Кам’янець-Подільський : Аксіома, 2015. — № 30. — С. 220–233.
- Кот В. Г. Психологічна підготовка як інструмент сприяння професійній самореалізації рекламіста / В. Г. Кот // Актуальні проблеми психології: зб. наук. пр. Т. 1. Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України; за ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – Ч. 43. – К., 2015. – С. 91–96.
- Кот В. Г. Гендерні відмінності особистісних детермінант професійної самореалізації працівників рекламної сфери / В. Г. Кот // Проблеми сучасної психології: зб. наук. праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України / за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 27. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2015. – С. 241–254.
- Кот В. Г. Аналіз результатів впровадження програми психологічної підготовки працівників сфери рекламного бізнесу / В. Г. Кот // Теоретичні і прикладні проблеми психології. – Сєвєродонецьк: Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, 2015. – № 2(37). – С. 193–202.
- Кот В. Г Психологічне дослідження самоактуалізації працівників рекламної сфери в професійній діяльності / В Г. Кот //Міжнародний науковий журнал «ScienceRise». Психологічні науки. – № 12/1(17), 2015 – С. 55–59.
- Пустовалов. І. В. Модель розвитку ціннісно-смислової сфери особистості підлітка / І. В. Пустовалов // Науковий вісник ХДУ. – 2015. – Вип. 6. – С. 100–107.
- Пустовалов І. В. Психологічні особливості осмисленості життя дітей підліткового віку в сім’ях повторного шлюбу / І. В. Пустовалов // Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам’янець-Подільського нац. ун-ту імені Івана Огієнка, Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / за наук. ред.: С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 29. – Кам’янець-Подільський : Аксіома, 2015. – С. 575–584.
- Пустовалов І. В. Психологічні особливості ставлення підлітків з сімей повторного шлюбу до соціального оточення / І. В. Пустовалов // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. пр. – Сєверодонецьк, 2015. – № 3(38). – С. 293–303. Пустовалов І. В. Вплив сім'ї повторного шлюбу на мотиваційно-потребову сферу особистості підлітків / І. В. Пустовалов // ScienceRise : міжнар. наук. журн. –Харків : NVP PP «Технологічний Центр», 2015. – № 10/5 (15). – С. 53–57.
- Пастух Л. В. Особливості мотиваційної складової сензитивності практичних психологів системи освіти / Л. В. Пастух // Проблеми сучасної психології : зб. наук. праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України ; за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 27. – Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2015. – С.421–434.
- Пастух Л. В. Особливості когнітивної складової сензитивності практичних психологів системи освіти / Л. В. Пастух // Проблеми сучасної психології : зб. наук. праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України ; за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 28. – Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2015. – С.431–458
- Пастух Л. В. Особливості емоційної складової сензитивності практичних психологів системи освіти / Л. В. Пастух // Проблеми сучасної психології : зб. наук. праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г .С. Костюка НАПН України ; за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 29. – Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2015. – С. 481–497.
- Пастух Л. В. Модель і програма розвитку сензитивності практичних психологів системи освіти / Л. В. Пастух // Проблеми сучасної психології : зб. наук. праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України ; за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 30. – Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2015. – С. 495–511.
- Пастух Л. В. Особливості психофізіологічної сензитивності практичних психологів системи освіти / Л. В. Пастух // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України; за ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – Т. 1. – К., 2015. – С. 415-427
- Пастух Л. В. Особливості поведінкової складової сензитивності практичних психологів системи освіти / Л. В. Пастух // Вісник післядипломної освіти. – К., 2015. – Вип. 14(27). – С. 230–240.
- Пастух Л. В. Аналіз ефективності психологічної програми розвитку сензитивності особистості практичних психологів системи освіти / Л. В. Пастух // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наукових праць Східноукраїнського національного університету імені В. Даля. – 2015. – Вип. 2(34). – С. 318–328.
2016 р.
- Бондарчук О. І. Духовність у структурі ціннісних орієнтацій керівників навчальних закладів / О. І. Бондарчук // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України ; за ред. С. Д. Максименка. – К., 2016. – Т. 9, Ч. 37. – С. 66–76. (0,7 др. арк.)
- Бондарчук О. І. Кар’єрні орієнтації керівників освітніх організацій як чинник їх суб’єктивного благополуччя / О. І. Бондарчук // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2016. – Вип.. 2(31). – 152 с. – С. 18–28. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») (0,6 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Professional deformations of heads of educational organizations: content and ways of their prevention / О. І. Бондарчук // Вісник післядипломної освіти зб. наук. праць; за ред. В. В. Олійника. – 2016. – Вип. 1(30). – С. 6–14. – Серія «Соціальні та поведінкові науки». (0,7 др. арк.)
- Киричук В. О. Особливості впровадження системи проектного управління освітнім процесом в умовах післядипломної педагогічної освіти//Вісник післядипломної освіти.: голов.ред В.В. Олійник: редкол .: О.Л. Ануфрієва (та.ін) – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2016. Вип. 2(31). – 140 с. – – С. 35–51 (серія «Педагогічні науки»)..
- Москальова А. С. Психологічні особливості особистісного потенціалу подолання професійних криз керівниками загальноосвітніх навчальних закладів / А. С. Москальова // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2016. – Вип. 2(31). – 152 с. – С. 61–75. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») (0,7 др. арк.)
- Прокопенко О. А. Професійні «Я-концепція» майбутнього фахівця економічного профілю / О. А. Прокопенко // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2016. – Вип. 2(31). – 152 с. – С. 109–124. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») (0,6 др. арк.)
- Філь О. А. Система психологічного забезпечення управління персоналом як конкурентна перевага компанії на ринку праці, товарів та послуг / О. А. Філь // Правничий вісник Університету «КРОК» / Вищий навчальний заклад «Університет економіки та права «КРОК». – Вип. 22. – К., 2016. – С. 184– 190. (1 др. арк.)
Докторанти та аспіранти кафедри
- Максименко Е. Г. Методология исследования психологии самодепривации личностного развития субъекта / Е. Г. Максименко // Проблеми сучасної психології :зб. наук. пр. Кам’янець-Подільського ун-ту імені Івана Огієнка, Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / за наук. ред.: С. Д. Максименко, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 32. – Кам’янець-Подільській : Аксіома, 2016. – С. 277–294
- Пустовалов І. В. Психологічні умови розвитку ціннісно-смислової сфери особистості підлітків із сімей повторного шлюбу / І. В. Пустовалов // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. – 2016. – Т. І, Вип. 45. – С. 137–143.
- Полякова В. І. Ціннісні орієнтації педагогічних працівників як індикатор їх гендерної толерантності / В. І. Полякова // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. пр. – Вип. № 2 (40). – Сєверодонецьк, 2016. – С. 119–129.
- Полякова В. І. Методика дослідження гендерної толерантності педагогічних працівників / В. І. Полякова // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. Ун-ту менедж. освіти НАПН України / редкол.: О. Л. Ануфрієва [та ін.] ; голов. ред. В. В. Олійник. Сер. «Соціальні та поведінкові науки». – К., 2016. – Вип. 2 (32). –С. 98–108.
2017 р.
- Bondarchuk O. Socio-psychological problems and mechanisms of brand communication in the sphere of educational services / О. Bondarchuk // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2017. – Вип.. 3(32). – 141 с. – С. 34–46. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») (0,6 др. арк.)
- Бондарчук О. І. Психологічна безпека освітнього середовища закладів загальної середньої освіти та її вплив на мотивацію інноваційної діяльності вчителів / О. І. Бондарчук // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2017. – Вип. 4/5(33/34). – 132 с. – С. 17–28. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») (0,6 др. арк.).
- Москальова А. С. Зміст та структура правової активності студентської молоді: психологічний аспект / А. С. Москальова, О. М. Чубко // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2017. – Вип. 4/5(33/34). – 132 с. – С. 79–92. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки»)
- Нежинська О. О. Коучинг як інструмент соціально-психологічної допомоги клієнту / О. О. Нежинська, В. М. Тименко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. – Вип. 23: збірн. наук. праць. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. – С. 182–187 (0,4 др. арк.).
Аспіранти кафедри
- Балахтар К. С. Креативність як фактор гармонійного розвитку педагога/К.МС. Балахтар // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2017. – Вип. 4/5(33/34). – 132 с. – С. 9–16. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки»)
- Ванченко Л.В. Психологічні проблеми управління персоналом на залізничному транспорті: результати емпіричного дослідження / Л.В. Ванченко//Теоретичні та прикладні проблеми психології: збірник наукових праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. – Сєвєродонецьк, 2017. – №3 (44). – С.192-207.
- Власенко А. А. Про адаптаційну функцію когнітивного стилю особистості / А. А. Власенко // Актуальні проблеми психології Інституту психології імені Г. С. Костюка. Т. І. Вип. 51. – С 31-36.
- Дубова О. Ю. Зміст і показники автентичності самопрезентації особистості керівника загальноосвітнього навчального закладу / О. Ю. Дубова // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. пр. / Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. – Сєвєродонецьк: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2017. – Вип. 3(3). – С. 37–46.
- Павлюк О. Д. Характеристика підходів до дослідження лідерства / О. Д. Павлюк // Український психолого-педагогічний науковий збірник. — 2017. — № 11. — С. 80-85.
- Павлюк О. Д. Мотивація до лідерства учнів закладів професійної освіти: сутність та етапи формування/ О.Д. Павлюк // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2017. – Вип. 4/5(33/34). – 132 с. – С. 93–105. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки»).
- Полякова В. І. Особливості гендерної толерантності педагогічних працівників з різними типами статеворольової ідентичності / В. І. Полякова // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. – Т. 1 / за ред.: С. Д. Максименка; Л. М. Карамушки. – Вип. № 47. – К. : Ін-т психолог., 2017. – С. 102–107.
- Полякова В. І. Організаційно-професійні чинники гендерної толерантності педагогічних працівників / В. І. Полякова // Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам’янець-Подільського нац. ун-ту імені Івані Огієнка, Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України ; за ред. С. Д. Максименка. – Вип. № 37. – Кам’янець-Подільський : Аксіома, 2017. – С. 359–372.
- Полякова В. І. Психологічні особливості комунікативної складової гендерної толерантності вчителів закладів середньої освіти / В. І. Полякова // Організаційна психологія. Економічна психологія. – К., 2017. – С. 8–85.
- Тягур Л. М. Феномен перфекціонування в професійній діяльності викладача коледжу /Л. М. Тягур // Науковий вісник Мукачевського державного університету.. Серія «Педагогіка і психологія» – №2(6). – 2017. – С. 247–250.
2018 р.
- 1. Бондарчук О. І. Суб’єктивне благополуччя як індикатор успішного життєвого шляху керівників освітніх організацій / О. І. Бондарчук // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. пр. / Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. – Сєвєродонецьк: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2018. – Вип. 3(3). – С. 37–46. (0,6 др. арк.).
- Бондарчук О. І. Соціальна самоефективність педагогічних працівників як чинник психологічної безпеки освітнього середовища/ О. І. Бондарчук // Збірник наукових статей Київського міжнародного університету й Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. Серія: «Психологічні науки: проблеми і здобутки». Вип. 2(12). – К. : КиМУ, 2018. – 320 с. – С. 5-24.
- Горова О. О. Соціально-психологічна адаптація та подолання супротиву щодо впровадження освітніх та суспільних реформ / О. О. Горова // Науковий вісник : зб. наук. пр. / Миколаївський національний університет ім. В.О.Ушинського – Миколаїв : МНУ ім. В.О.Ушинського, 2018. – Вип. 1(19). – 180 с. – С. 173–178. – (Серія «Психологічні науки») (0,6 др. арк.) (0,5 др. арк.).
- Казакова С. В. Особливості самоефективності керівників закладів професійно-технічної освіти як психологічного чинника успішності їх професійної діяльності. / С. В. Казакова // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2018. – Вип. 6(35). – С. 65–77. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») (0,6 др. арк.) DOI 10.32405/2522‐9931‐2018‐6(35)‐65‐77.
- Казакова С. В. Особливості особистісної готовності керівників закладів професійно-технічної освітидо маркетингу освітніх послуг // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. пр. / Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. – Сєвєродонецьк: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2018. – Вип. 3(3). – С. 65–73. (0,6 др. арк.).
- Казакова С. В. Програма розвитку психологічної готовності керівників закладів професійно-технічної освіти до маркетингу освітніх послуг / Казакова С. В. // Правничий вісник Університету «КРОК» зб. наук. пр. – 2018. – Вип. 33. – С. 202-210. (0,8 др. арк.).
- Прокопенко О. А. Організаційно-професійні особливості ціннісних орієнтацій учителів закладів загальної середньої освіти / О. А. Прокопенко // Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. пр. / Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. – Сєвєродонецьк: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2018. – Вип. 3(3). – С. 134–143. (0,6 др. арк).
Аспіранти кафедри
- Ванченко Л. В. Актуальні психологічні проблеми управління персоналом на залізничному транспорті / Л. В. Ванченко // Психологічний часопис. – 2018. – № 9. – С. 152-168. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psch_2018_9_13
- Власенко А.А. Про когнітивну складову професійної соціалізації особистості студента / А. А. Власенко // Організаційна психологія. Економічна психологія: наук. журнал Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України та УАОПП/ за ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – 2018. – № 4 (15). – С. 22-29. DOI (Article): 10.31108/2.2018.4.15.3
- Левшенюк Н. А. Психологічні чинники особистісної готовності викладача післядипломної педагогічної освіти до професійної діяльності в умовах змін / Н.А. Левшенюк // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2018. – Вип. 6(35). – С. 92–107. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки»).
- Кравцова О. К. Стресостійкість особистості як психологічний феномен: основні теоретичні підходи / О. К. Кравцова // // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2018. – Вип. 7(36). – С. 98–117. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») https://doi.org/10.32405/2522‐9931‐7(36)‐98‐117
- Калязіна Т. В. Ефективність програми психологічної корекції проявів віктимності в інтелектуально обдарованих підлітків / Т. В. Калязіна // Теоретичні і прикладні проблеми психології: [зб. наук. пр.] / Східноукраїнський нац. ун-т імені В. Даля. – 2018. – Вип. 3 (47). – Т. 3. – С. 73–82.
- Калязіна Т. В. Психологічні особливості схильності інтелектуально обдарованих підлітків до віктимної поведінки / Т. В. Калязіна // Вісник післядипломної освіти. – 2018. – Вип. 6 (35). – С. 78–91. DOI 10.32405/2522‐9931‐2018‐6(35)‐78‐91.
- Жебєлєва П. В. Диспозиційний оптимізм як один із індикаторів успішності соціально-психологічного проектування життєвого сценарію студентською молоддю / П. В. Жебєлєва // Теоретичні і прикладні проблеми психології. - 2018. - № 3(3). - С. 56-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tippp_2018_3(3)__8.
- Жебєлєва П. В. Психологічна програма сприяння проектуванню життєвого сценарію студентської молоді / П. В. Жебєлєва // Вісник післядипломної освіти. Вип. 7(36) С. 48-62. «Серія «Соціальні та поведінкові науки». DOI https://doi.org/10.32405/2522‐9931‐7(36)‐48‐62
- Левшенюк Н. А. Психологічні чинники особистісної готовності викладача післядипломної педагогічної освіти до професійної діяльності в умовах змін / Н. А. Левшенюк // Вісник післядипломної освіти. Вип. 6(35) . – С.92–107. «Серія «Соціальні та поведінкові науки». DOI 10.32405/2522‐9931‐2018‐6(35)‐92‐107.
- Павлюк О. Д. Методика дослідження лідерських якостей учнів ПТНЗ. / О. Д. Павлюк // Теорія і практика сучасної психології. – 2018. – №4. – С. 142–147.
- Павлюк О. Д. Результати дослідження лідерських якостей здобувачів освіти в умовах професійних (професійно-технічних) навчальних закладах / О. Д. Павлюк // Теорія і практика сучасної психології. — 2018. — № 6. — С. 146-151.
- Полякова В. І. Психологічна програма розвитку гендерної толерантності вчителів загальноосвітніх навчальних закладів / В. І. Полякова // Наукові студії із соціальної та політичної психології / Ін-т соц. і політ. психології ; [ред. рада: М. М. Слюсаревський (голова), В. Г. Кремень, С. Д. Максименко та ін.]. – К. : Міленіум, 2018. – Вип. 40 (43). – С. 172–185.
2019 р.
- Бондарчук О. І. The features of teachers’ inner freedom with different levels of psychological safety of their educational environment / О. І. Бондарчук // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2019. – Вип. 7(36). – С. 9–20. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки»). DOI https://doi.org/10.32405/2522‐9931‐7(36)‐9‐20
- Бондарчук О. І. Особливості психологічних захистів керівників освітніх організацій та їх рефлексії засобами трансформаційної гри / О. І. Бондарчук, О. О. Горова // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2019. – Вип. 8(37). – С. 23-35. DOI https://doi.org/10.32405/2522‐9931‐8(37)‐23‐35
- Казакова С. В. Особливості психологічної готовності керівників закладів професійно-технічної освіти до маркетингу освітніх послуг. / С. В. Казакова // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2019. – Вип. 7(36). – С. 63–77. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») DOI https://doi.org/10.32405/2522‐9931‐7(36)‐63‐77
- Киричук В. О. Вплив на здоров’я учнів закладів середньої освіти медико-психолого-педагогічних факторів простору / В. О. Киричук, С.А. Руденко // Вища освіта України в контексті інтеграції до європейського освітнього простору: спец. темат. вип. – 2019. – С. 433-443. (0,6 др. арк.).
- Москальова А. С. Особливості уявлень керівників закладів загальної середньої освіти про професійні кризи в управлінській діяльності та способи їх подолання / А. С. Москальова // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2019. – Вип. Вип. 7(36). – С. 134–146. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки»). (0,8 др. арк.).
- Москальова А. Особистісний потенціал як основа професійної діяльності медичних працівників / А. Москальова, О. Василига //Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка; відповід. ред. Л. Ф. Бурлачук [та ін.]. – Вип. 1(10). – Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2019. – С.72-75. (0,5 др. арк.).
- Прокопенко О. А. Особливості креативного потенціалу вчителів закладів загальної середньої освіти з різними рівнями професійної ідентичності. / О. А. Прокопенко // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. , 2019. – Вип. 7(36). – С. 63–77. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки») (0,8 др. арк.).
Аспіранти кафедри
- Ванченко Л. В. Розвиток психологічної компетентності керівника як основи психологічного забезпечення системи управління персоналом на залізничному транспорті: результати формувального експерименту / О. А. Філь, Л. В. Ванченко // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. : АТОПОЛ ГРУП, 2019. – Вип. 7(36). – С. 179–280. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки»). DOI https://doi.org/10.32405/2522‐9931‐7(36)‐179‐208
- Павлюк О. Д.Результати дослідження компонентів лідерських якостей здобувачів освіти професійних (професійно-технічних) навчальних закладів / О. Д. Павлюк // Теорія і практика сучасної психології. — 2019. — № 1, т. 2. — С. 97-106.
- Прошукало І. Л. Основні підходи до вивчення проблеми психологічного здоров’я особистості в науковій літературі / І. Л. Прошукало // // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. пр. / НАПН України, Ун-т менедж. освіти ; голов. ред. В. В. Олійник ; редкол. : О. Л. Ануфрієва [та ін.] – К. , 2019. – Вип. 9(38). – С. 55–72. – (Серія «Соціальні та поведінкові науки»). DOI https://doi.org/10.32405/2522‐9931‐9(38)‐55‐72