ВОЛОНТЕРСТВО ЯК ПОКЛИК СЕРЦЯ: СТУДЕНТИ УМО ЗУСТРІЛИСЯ ЗІ СТЕЙКГОЛДЕРАМИ СОЦІАЛЬНОЇ ТА ДЕРЖАВНОЇ СФЕРИ
06 листопада 2025 року здобувачі вищої освіти Навчально-наукового інституту менеджменту та психології ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, які навчаються за освітньо-науковою програмою «Соціальна робота. Соціальна реабілітація» (гарант програми – доктор педагогічних наук, професор Ганна Кравченко), разом із викладачами кафедри педагогіки, адміністрування і спеціальної освіти та адміністрацією Інституту взяли участь у занятті-коворкінгу з дисципліни «Волонтерська діяльність у системі соціальної роботи».
Захід організувала і провела кандидат педагогічних наук, доцент кафедри Тетяна Волотовська, яка у своїй викладацькій діяльності акцентує увагу на важливості практичної складової професійної підготовки та партнерства із соціально відповідальними організаціями і структурами.
Керівниця громадської організації «Асоціація багатодітних родин “Перлина”» Ольга Дулапчій поділилася багаторічним досвідом реалізації волонтерських проєктів, спрямованих на підтримку багатодітних родин, розвиток громадської активності та соціальну адаптацію дітей і молоді.
Вона розповіла про ключові напрями діяльності організації - соціальний супровід родин у складних життєвих обставинах, ініціювання освітніх, культурних і благодійних акцій, а також партнерство з місцевими громадами у впровадженні програм підтримки вразливих категорій населення.
Особливу увагу пані Ольга звернула на роль волонтерів як рушійної сили позитивних змін: «Волонтерство – це не лише допомога іншим. Це спосіб творити спільноту, у якій кожен відчуває свою цінність і відповідальність за майбутнє». Її виступ став для здобувачів вищої освіти яскравим прикладом поєднання професійності, емпатії та громадянської активності, що формують основу сучасної соціальної роботи.
Про взаємодію органів державної влади, місцевого самоврядування та громадського сектору у реалізації ветеранської політики розповіла заступниця голови Вишгородської районної військової адміністрації Вікторія Добровольська.
Вона презентувала приклади ефективної роботи з ветеранами та членами їхніх родин, розкрила функції фахівців соціального супроводу, наголосивши на важливості комплексного підходу до реабілітації, працевлаштування, юридичної та психологічної підтримки захисників України.
У коворкінгу взяли участь директор Навчально-наукового інституту менеджменту та психології ДЗВО «Університет менеджменту освіти» В’ячеслав Супрун та завідувач кафедри педагогіки, адміністрування і спеціальної освіти, доктор педагогічних наук, професор Ганна Кравченко.
Вони відзначили, що така співпраця здобувачів, викладацького колективу та стейкголдерів соціальної і державної сфери сприяє професійному становленню майбутніх фахівців, адже поєднує академічні знання з реальними практиками соціальної роботи. У спілкуванні зі стейкголдерами здобувачі освіти мають можливість побачити практичні кейси волонтерських ініціатив, усвідомити важливість етичних принципів, соціальної відповідальності, партнерства та міжвідомчої взаємодії.
Такі зустрічі формують у майбутніх фахівців критичне мислення, аналітичну культуру та здатність до рефлексії власного досвіду, розвивають комунікаційні навички, толерантність і соціальну емпатію. Саме ці якості, за словами учасників коворкінгу, є базовими складовими професійної ідентичності соціального працівника нового покоління – активного, свідомого, здатного не лише допомагати, а й ініціювати зміни в суспільстві, працюючи на благо громади та суспільства.
Під час заняття учасники переглянули мотиваційний відеоролик, у якому голова Київської обласної військової адміністрації Микола Калашніков разом із ветеранами підкорив Говерлу, продемонструвавши силу волі, командного духу та віри в життя після війни.
Цей сюжет став потужним емоційним акцентом заходу, підкресливши, що волонтерство та служіння людям – це спосіб долати труднощі, надихати й підтримувати одне одного.
Під час заняття-коворкінгу відбувся обмін досвідом, представлення кращих практик та обговорення шляхів посилення взаємодії освітніх установ, ветеранських організацій і роботодавців. Здобувачі вищої освіти окреслили власне бачення того, хто такий сучасний соціальний працівник, які компетентності він має розвивати і як волонтерська діяльність стає фундаментом професійної та громадянської зрілості.
Саме так формується покоління соціальних фахівців, для яких волонтерство – не обов’язок, а стан душі, поклик серця і шлях творення добра.
