Виїзний науково-методичний семінар кафедри ПАСОСР «Нова професійність педагога в умовах трансформації освіти: компетентнісний портрет учителя XXI століття»

Виїзний науково-методичний семінар кафедри ПАСОСР «Нова професійність педагога в умовах трансформації освіти: компетентнісний портрет учителя XXI століття»

19 березня 2026 року на базі Ліцею №154 Святошинського району м. Києва відбувся виїзний науково-методичний семінар «Нова професійність педагога в умовах трансформації освіти: компетентнісний портрет учителя XXI століття», організований кафедрою педагогіки, адміністрування, спеціальної освіти та соціальної роботи ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України спільно з Ліцеєм №154 Шевченківського району м.Києва.

Захід об’єднав науковців, керівників закладів освіти, педагогів-практиків та здобувачів вищої освіти, створивши унікальне середовище для інтеграції теорії та практики управління сучасним закладом освіти.

Представники наукової спільноти

СУПРУН В’ячеслав Васильович, директор Навчально-Наукового Інституту менеджменту та психології ДЗВО «Університет менеджменту освіти», кандидат економічних наук, доцент магістр державного управління, Заслужений працівник освіти України, Лауреат Державної премії України в галузі освіти, Відмінник освіти України.

КРАВЧЕНКО Ганна Юріївна, завідувачка кафедри педагогіки, адміністрування, спеціальної освіти та соціальної роботи ННІМП ДЗВО «Університет менеджменту освіти», доктор педагогічних наук, професор кафедри.

МАХИНЯ Тетяна Анатоліївна, професор кафедри педагогіки, адміністрування спеціальної освіти та соціальної роботи, ДЗВО «Університет менеджменту освіти», кандидат педагогічних наук, професор. ПРИХОДЬКІНА Наталя Олексіївна, професор кафедри педагогіки, адміністрування спеціальної освіти та соціальної роботи, ДЗВО «Університет менеджменту освіти», доктор педагогічних наук, професор.

ВОЛОТОВСЬКА Тетяна Павлівна, доцент кафедри педагогіки, адміністрування спеціальної освіти та соціальної роботи, ДЗВО «Університет менеджменту освіти», кандидат педагогічних наук.

СУРЕЛО Євген Анатолійович, практичний психолог, здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ступеня доктора філософії та другого (магістерського) рівня вищої освіти освітніх програм «Управління напвчальним закладом» та «Соціальна робота. Соціальна реабілітація» кафедри педагогіки, адміністрування і спеціальної освіти ННІМП ДЗВО «Університет менеджменту освіти».

Модераторами заходу виступили здобувачки освітньо-професійної програми «Управління навчальним закладом» –  заступники директора Ліцею №154 Ольга Омельчук та Наталія Палагеча, що підкреслює практико-орієнтований характер підготовки майбутніх управлінців освіти та їх активну залученість до організації професійних заходів.

У межах панельних дискусій було розглянуто ключові напрями сучасної педагогічної та управлінської діяльності:

  • трансформація освітньої парадигми та нові вимоги до професійності педагога;
  • цифрова компетентність в умовах змішаного та дистанційного навчання;
  • інклюзивна освіта та універсальний дизайн навчання;
  • емоційний інтелект і психологічна стійкість педагогів у воєнний час;
  • безперервний професійний розвиток і самокероване навчання.

Особливу цінність становило поєднання наукового підходу (виступи професорсько-викладацького складу кафедри) з практичним досвідом педагогів Ліцею №154. Захід підтвердив, що саме через такі інтеграційні формати відбувається формування нової професійності педагога і керівника — фахівця, здатного ефективно діяти в умовах невизначеності, цифрових змін та суспільних викликів.

Адміністрація Навчально-наукового інститут менеджменту та психології в особі директор В’ячеслава Васильовича СУПРУНА та колектив кафедри педагогіки, адміністрування, спеціальної освіти та соціальної роботи в особі завідувачки Ганни Юріївни КРАВЧЕНКО висловлюють щиру подяку колективу Ліцею №154 Шевченківського району м.Києва в особі директора Олени Анатоліївни СТАРЧІЄНКО за гостинність, відкритість до співпраці та готовність ділитися практичним досвідом, що є надзвичайно цінним для підготовки сучасних фахівців у сфері освіти.